Maria Teresa Jacinto Sarmento Pereira
AuthID: R-000-CNC
21
TITLE: Família: ontem como hoje, permanente educadora
AUTHORS: Maria Martins; Teresa Sarmento; Sónia Alves;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Gestão e Desenvolvimento, ISSUE: 27
AUTHORS: Maria Martins; Teresa Sarmento; Sónia Alves;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Gestão e Desenvolvimento, ISSUE: 27
22
TITLE: O PIBID E A INSERÇÃO À DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIAS, POSSIBILIDADES E DILEMAS
AUTHORS: Rosenilde Nogueira Paniago; TERESA SARMENTO; SIMONE ALBUQUERQUE DA ROCHA;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Educação em Revista, VOLUME: 34
AUTHORS: Rosenilde Nogueira Paniago; TERESA SARMENTO; SIMONE ALBUQUERQUE DA ROCHA;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Educação em Revista, VOLUME: 34
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TITLE: UM CENÁRIO DE POSSIBILIDADES PARA O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CONTEXTO DE UM INSTITUTO FEDERAL
AUTHORS: Rosenilde Nogueira Paniago; TERESA JACINTO SARMENTO; Josiane Medeiros; Patrícia Gouvêa Nunes;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), VOLUME: 20
AUTHORS: Rosenilde Nogueira Paniago; TERESA JACINTO SARMENTO; Josiane Medeiros; Patrícia Gouvêa Nunes;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), VOLUME: 20
24
TITLE: Narrativas sobre o estágio na formação de professores no Brasil e em Portugal
AUTHORS: Teresa Sarmento; Simone Albuquerque da Rocha;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTHORS: Teresa Sarmento; Simone Albuquerque da Rocha;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
25
TITLE: Form tutors in the joint teaching of music: Perspectives and experiences [I docenti tutor nell’insegnamento congiunto della musica: Prospettive ed esperienze]
AUTHORS: Sarmento, T; Martins, F;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, VOLUME: 2015, ISSUE: 11
AUTHORS: Sarmento, T; Martins, F;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, VOLUME: 2015, ISSUE: 11
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ORCID26
TITLE: Form Tutors in the Joint Teaching of Music: Perspectives and Experiences
AUTHORS: Teresa Sarmento; Fernanda Martins;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: ECPS - ECPS - Educational, Cultural and Psychological Studies, ISSUE: 11
AUTHORS: Teresa Sarmento; Fernanda Martins;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: ECPS - ECPS - Educational, Cultural and Psychological Studies, ISSUE: 11
27
TITLE: From action research to the development of citizenship
AUTHORS: Joaquim Marques; Teresa Sarmento;
PUBLISHED: 2007, SOURCE: REVISTA LUSOFONA DE EDUCACAO, ISSUE: 9
AUTHORS: Joaquim Marques; Teresa Sarmento;
PUBLISHED: 2007, SOURCE: REVISTA LUSOFONA DE EDUCACAO, ISSUE: 9
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