Mariana Teresa Gaio Alves
AuthID: R-000-CS9
1
TITLE: Democratisation and Educational Inclusion during Lockdown Times: Perceptions of Portuguese Teachers
AUTHORS: Torres, Leonor L.; Alves, Mariana Gaio;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 14, ISSUE: 2
AUTHORS: Torres, Leonor L.; Alves, Mariana Gaio;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 14, ISSUE: 2
2
TITLE: From interruption to experimentation and transformation: pedagogical training of higher education teachers in Portugal; [Da interrupção à experimentação e transformação: formação pedagógica de professores do ensino superior em Portugal]
AUTHORS: Teresa R Gonçalves; Mariana Gaio Alves;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 50
AUTHORS: Teresa R Gonçalves; Mariana Gaio Alves;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 50
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TITLE: Developing teaching within the academic profession: Possibilities arising from training in pedagogy in higher education; [Construindo a docência na profissão académica: Possibilidades da formação em pedagogia no ensino superior]; [Construyendo la docencia en la profesión académica: Posibilidades de formación en pedagogía en la educación superior]
AUTHORS: Mariana Gaio Alves; Teresa R Gonçalves;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 37, ISSUE: 1
AUTHORS: Mariana Gaio Alves; Teresa R Gonçalves;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 37, ISSUE: 1
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TITLE: Da interrupção à experimentação e transformação: formação pedagógica de professores do ensino superior em Portugal
AUTHORS: Teresa N R Gonçalves; Mariana Gaio Alves;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 50
AUTHORS: Teresa N R Gonçalves; Mariana Gaio Alves;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 50
5
TITLE: Construindo a docência na profissão académica: Possibilidades da formação em pedagogia no ensino superior
AUTHORS: Mariana Gaio Alves; Teresa Gonçalves;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 37, ISSUE: 1
AUTHORS: Mariana Gaio Alves; Teresa Gonçalves;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 37, ISSUE: 1
6
TITLE: Estratégias e apoios institucionais ao desenvolvimento profissional docente. o caso dos institutos politécnicos portugueses
AUTHORS: Susana Pinto Gomes; Mariana Gaio Alves;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Revista Docência do Ensino Superior, VOLUME: 13
AUTHORS: Susana Pinto Gomes; Mariana Gaio Alves;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Revista Docência do Ensino Superior, VOLUME: 13
7
TITLE: EXPLORING TEACHING CONCEPTIONS AND PRACTICES: A QUALITATIVE STUDY WITH HIGHER EDUCATION TEACHERS IN PORTUGAL
AUTHORS: de Almeida, MM; Viana, J; Alves, MG;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Studia Paedagogica, VOLUME: 27, ISSUE: 2
AUTHORS: de Almeida, MM; Viana, J; Alves, MG;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Studia Paedagogica, VOLUME: 27, ISSUE: 2
8
TITLE: Teaching sociology of education in universities and polytechnics in Portugal: Analysis of a tripartite curriculum space; [O ensino de sociologia da educação nas universidades e politécnicos em Portugal: Análise de um universo curricular tripartido]
AUTHORS: Mariana Gaio Alves; Ana Matias Diogo;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Analise Social, VOLUME: 57, ISSUE: 243
AUTHORS: Mariana Gaio Alves; Ana Matias Diogo;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Analise Social, VOLUME: 57, ISSUE: 243
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TITLE: Encruzilhadas no ensino de sociologia da educação: análise de currículos de licenciaturas e mestrados em Portugal
AUTHORS: Mariana Gaio Alves; Ana Matias Diogo;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Perspectiva, VOLUME: 39, ISSUE: 4
AUTHORS: Mariana Gaio Alves; Ana Matias Diogo;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Perspectiva, VOLUME: 39, ISSUE: 4
10
TITLE: Pedagogia no Ensino Superior: A (In)visibilidade do Trabalho Docente
AUTHORS: Mariana G Alves;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Pedagogia no ensino superior: a (in)visibilidade do trabalho docente
AUTHORS: Mariana G Alves;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Pedagogia no ensino superior: a (in)visibilidade do trabalho docente
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