Teresa Margarida Loureiro Cardoso
AuthID: R-000-H4C
81
TITLE: Utilização da Wikipédia por Estudantes e Professores: (des)encontros entre práticas educacionais abertas?. Use of Wikipedia by students and teachers: (dis) encounters between open educational practices?
AUTHORS: Filomena Pestana; Teresa Cardoso;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Revista Diálogo Educacional, VOLUME: 18, ISSUE: 56
AUTHORS: Filomena Pestana; Teresa Cardoso;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Revista Diálogo Educacional, VOLUME: 18, ISSUE: 56
82
TITLE: A Wikipédia como recurso educacional aberto: que perceções no ensino superior?
AUTHORS: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: CNaPPES 2017 – Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
AUTHORS: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: CNaPPES 2017 – Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
INDEXED IN: 
Handle
Handle IN MY: 
ORCID
ORCID83
TITLE: Competências digitais, qualificação e empregabilidade: constituição de um corpus de análise a partir do INCoDe. 2030
AUTHORS: João Pinto; Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2018
AUTHORS: João Pinto; Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2018
INDEXED IN: Handle
Handle84
TITLE: Modelos e tendências evolutivas nos sistemas educativos europeus: o impacto das TIC. Evolutionary models and trends in european educational systems: the impact of ICT
AUTHORS: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2018
AUTHORS: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2018
INDEXED IN: Handle
Handle IN MY: ORCID
ORCID85
TITLE: A wikipédia no ensino superior online: que perceções?
AUTHORS: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning
AUTHORS: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning
INDEXED IN: Handle
Handle86
TITLE: Apresentação
AUTHORS: António Q Mendes; Alda Pereira; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning
AUTHORS: António Q Mendes; Alda Pereira; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning
INDEXED IN: Handle
Handle87
TITLE: A utilização de dispositivos móveis por docentes numa escola superior de saúde de Lisboa
AUTHORS: Renato Abreu; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: eLIES2018. VIIº Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior
AUTHORS: Renato Abreu; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: eLIES2018. VIIº Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior
INDEXED IN: Handle
Handle88
TITLE: Wikipédia, um recurso... educacional?: Aberto?: Global?
AUTHORS: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Congresso Internacional Repensar Portugal, a Europa e a Globalização
AUTHORS: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Congresso Internacional Repensar Portugal, a Europa e a Globalização
INDEXED IN: Handle
Handle89
TITLE: Wikipédia, um recurso educacional aberto?
AUTHORS: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: EmRede. Revista de Educação a Distância
AUTHORS: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: EmRede. Revista de Educação a Distância
INDEXED IN: Handle
Handle90
TITLE: Estilos de Aprendizagem e Permanência no Ensino Superior a Distância: Licenciatura em Educação da Universidade Aberta. Learning styles and permanence in distance higher education: Degree in Education of the Universidade Aberta
AUTHORS: Daniela Barros; Filipa Seabra; Maria de Fátima Goulão; Susana Henriques; Teresa Cardoso;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: Vol. extra, nº 12
AUTHORS: Daniela Barros; Filipa Seabra; Maria de Fátima Goulão; Susana Henriques; Teresa Cardoso;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: Vol. extra, nº 12
