Liliana Maria Gonçalves Rodrigues de Góis
AuthID: R-000-JRP
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TITLE: On developing critical thinking: a narrative overview
AUTHORS: Andreea Buzduga; Liliana Rodrigues;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Paulo Freire e a sua pedagogia: crítica, resistência e utopia. No Centenário do seu nascimento (1921-2021)
AUTHORS: Andreea Buzduga; Liliana Rodrigues;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Paulo Freire e a sua pedagogia: crítica, resistência e utopia. No Centenário do seu nascimento (1921-2021)
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Handle22
TITLE: Comprehension View about Critical Thinking - Narrative Review
AUTHORS: Andreea Buzduga; Liliana Rodrigues;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Asian Journal of Education and Social Studies
AUTHORS: Andreea Buzduga; Liliana Rodrigues;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Asian Journal of Education and Social Studies
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TITLE: PEDAGOGIA, AÇÃO, LIBERDADE E DESENVOLVIMENTO HUMANO EM PAULO FREIRE. PEDAGOGY, ACTION, FREEDOM AND HUMAN DEVELOPMENT IN PAULO FREIRE
AUTHORS: Maria José de Jesus Camacho; Kot-Kotecki Ana Maria França; Liliana Rodrigues de Góis;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Educação em Foco, VOLUME: 26, ISSUE: Especial 02
AUTHORS: Maria José de Jesus Camacho; Kot-Kotecki Ana Maria França; Liliana Rodrigues de Góis;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Educação em Foco, VOLUME: 26, ISSUE: Especial 02
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TITLE: Aprender na prática: comunidades de prática e aprendizagem experimental
AUTHORS: Fernando Correia; Liliana Rodrigues;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Literacia científica: ensino, aprendizagem e quotidiano
AUTHORS: Fernando Correia; Liliana Rodrigues;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Literacia científica: ensino, aprendizagem e quotidiano
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Handle25
TITLE: O senso comum
AUTHORS: Liliana Rodrigues; Fernando Correia;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Literacia científica: ensino, aprendizagem e quotidiano
AUTHORS: Liliana Rodrigues; Fernando Correia;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Literacia científica: ensino, aprendizagem e quotidiano
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Handle26
TITLE: Culture as investment in Europe
AUTHORS: Liliana Rodrigues;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educação, artes, cultura: discursos e práticas
AUTHORS: Liliana Rodrigues;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educação, artes, cultura: discursos e práticas
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Handle27
TITLE: Transgress to empower -Empowering girls trough education-
AUTHORS: Liliana Rodrigues;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: REVISTA TEMPOS E ESPACOS EDUCACAO, VOLUME: 9, ISSUE: 18
AUTHORS: Liliana Rodrigues;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: REVISTA TEMPOS E ESPACOS EDUCACAO, VOLUME: 9, ISSUE: 18
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