33
TITLE: A nova política pública de educação e formação de adultos em Portugal. Os educadores de adultos numa encruzilhada?
AUTHORS: Paula Guimarães; Rosanna Barros;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Educ. Soc. - Educação & Sociedade, VOLUME: 36, ISSUE: 131
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36
TITLE: Reflexões epistemológicas sobre o potencial emancipador da pedagogia da libertação para superar o modelo escolar no quefazer do(a) professor(a)
AUTHORS: Rosanna Barros; José Barrientos Rastrojo;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Educação em Revista, VOLUME: 30, ISSUE: 3
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37
TITLE: The Portuguese case of RPL new practices and new adult educators: some tensions and ambivalences in the framework of new public policies  Full Text
AUTHORS: Barros, R;
PUBLISHED: 2013, SOURCE: International Journal of Lifelong Education, VOLUME: 32, ISSUE: 4
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