11
TITLE: Adaptação e validação do conteúdo da escala de utilização das tecnologias digitais na gestão escolar
AUTHORS: Antoniel Borges Gonçalves; Neuza Pedro;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Research, Society and Development, VOLUME: 12, ISSUE: 4
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12
TITLE: Competências digitais e do século XXI. Novos Desafios na Educação Superior
AUTHORS: Neuza Pedro; João Mattar; Cassio Santos;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Revista de Estilos de Aprendizaje, VOLUME: 16, ISSUE: 31
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13
TITLE: USO DAS TIC NO ENSINO REMOTO. uma revisão de literatura
AUTHORS: Maria do Socorro Souza; Neuza Sofia Guerreiro Pedro; Juliane Colling;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Revista Espaço do Currículo, VOLUME: 16, ISSUE: 2
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14
TITLE: COMPETÊNCIAS DIGITAIS NO CONTEXTO IBÉRICO: UM ESTUDO DE EVIDÊNCIAS
AUTHORS: Cassio Santos; Neuza Pedro; João Mattar; Silvia Carrascal;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Vivat Academia. Revista de Comunicación
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15
TITLE: USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO NA PERCEPÇÃO DOS DISCENTES
AUTHORS: Maria do Socorro Souza; Neuza Sofia Guerreiro Pedro;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Revista Educação em Debate, VOLUME: 45, ISSUE: n.91
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16
TITLE: Digital Competence of Higher Education Professors in the European Context: A Scoping Review Study. A Scoping Review Study
AUTHORS: Santos, Cassio; Pedro, Neuza; Mattar, Joao;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EMERGING TECHNOLOGIES IN LEARNING, VOLUME: 17, ISSUE: 18
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17
TITLE: Perceptions of Portuguese higher education professors about security and privacy in online assessments
AUTHORS: Santos, Cassio; Pedro, Neuza; Mattar, Joao;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: JOURNAL OF LEARNING STYLES, VOLUME: 15, ISSUE: 30
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18
TITLE: TIC na formação inicial de professores em Portugal. na busca de um estado da arte
AUTHORS: Cristiano Rogério Vieira; Neuza Pedro;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista e-Curriculum, VOLUME: 20, ISSUE: 1
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19
TITLE: Atividades gamificadas e interativas repaginando o ensino e aprendizagem de gramática em um curso online de English for Specific Purposes
AUTHORS: Silvana Tabosa Salomão; Neuza Sofia Guerreiro Pedro;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, VOLUME: 8, ISSUE: jan./dez.
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20
TITLE: Percepções dos docentes portugueses do ensino superior em relação a avaliações online
AUTHORS: Cassio Santos; Neuza Pedro; João Mattar;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista de Estilos de Aprendizaje, VOLUME: 15, ISSUE: 30
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