José Paulo Gomes Brazão
AuthID: R-000-NPS
41
TITLE: A expressão dramática na licenciatura em educação básica na Universidade da Madeira: a dimensão pessoal e criativa do educador numa pedagogia crítica
AUTHORS: Ana M F Kot Kotecki; José P Brazão;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: III Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. Educação, Formação e Crioulidade, Praia,Cabo Verde, 6 a 7 de julho de 2017
AUTHORS: Ana M F Kot Kotecki; José P Brazão;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: III Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. Educação, Formação e Crioulidade, Praia,Cabo Verde, 6 a 7 de julho de 2017
INDEXED IN: Handle
42
TITLE: How can the initial teacher training at University of Madeira highlight learning by participation?
AUTHORS: Paulo Brazão; Fernanda Gouveia;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: EDULEARN17 Proceedings,. 9th International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, Spain. 3-5 July, 2017
AUTHORS: Paulo Brazão; Fernanda Gouveia;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: EDULEARN17 Proceedings,. 9th International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, Spain. 3-5 July, 2017
INDEXED IN: Handle
43
TITLE: Aprendizagem situada na formação inicial de professores: um estudo
AUTHORS: José P G Brazão;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Didática e matética
AUTHORS: José P G Brazão;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Didática e matética
INDEXED IN: Handle
44
TITLE: A escola restante e a cultura digital: entre o déjà-vu e os novos ambientes de aprendizagem
AUTHORS: José P G Brazão;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: A escola restante
AUTHORS: José P G Brazão;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: A escola restante
INDEXED IN: Handle
45
TITLE: Mercantilização da educação e hipercapitalismo
AUTHORS: José P G Brazão;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Estado mínimo. Escola Mínima
AUTHORS: José P G Brazão;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Estado mínimo. Escola Mínima
INDEXED IN: Handle
IN MY: ORCID
46
TITLE: Pedagogia, tecnologia e cultura democrática: que sentidos fazem na escola pública atual?
AUTHORS: José P G Brazão;
PUBLISHED: 2013, SOURCE: O futuro da escola pública
AUTHORS: José P G Brazão;
PUBLISHED: 2013, SOURCE: O futuro da escola pública
INDEXED IN: Handle
IN MY: ORCID
47
TITLE: A construção e a análise do software diário etnográfico eletrónico na investigação etnográfica em educação
AUTHORS: José P G Brazão;
PUBLISHED: 2012, SOURCE: 12º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação – Educação, aprendizagem e desenvolvimento: olhares contemporâneos através da investigação e da prática
AUTHORS: José P G Brazão;
PUBLISHED: 2012, SOURCE: 12º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação – Educação, aprendizagem e desenvolvimento: olhares contemporâneos através da investigação e da prática
INDEXED IN: Handle
IN MY: ORCID
48
TITLE: Cultura, tecnologia e currículo: relações e tensões em tempo de crise
AUTHORS: José P G Brazão;
PUBLISHED: 2012, SOURCE: A escola em tempo de crise: oportunidades e constrangimentos
AUTHORS: José P G Brazão;
PUBLISHED: 2012, SOURCE: A escola em tempo de crise: oportunidades e constrangimentos
INDEXED IN: Handle
IN MY: ORCID
49
TITLE: Tecnologias de informação e comunicação em contexto pedagógico: um olhar sociocultural para o uso dos weblogs
AUTHORS: José P G Brazão;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: Pesquisar para mudar (a educação)
AUTHORS: José P G Brazão;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: Pesquisar para mudar (a educação)
INDEXED IN: Handle
IN MY: ORCID
50
TITLE: Políticas educativas: discursos e práticas
AUTHORS: Liliana Rodrigues; Paulo Brazão;
PUBLISHED: 2009
AUTHORS: Liliana Rodrigues; Paulo Brazão;
PUBLISHED: 2009
INDEXED IN: Handle
IN MY: ORCID