Catarina Almeida Tomás
AuthID: R-000-3G8
11
TITLE: LISBON URBAN GARDENS/PARKS TROUGH ADULT'S GAZE AND CHILDREN'S ACTION
AUTHORS: Eunice Castro Seixas; Catarina Tomas; Niccolo Giacchetta;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: REVISTA PRAXIS EDUCACIONAL, VOLUME: 16, ISSUE: 40
AUTHORS: Eunice Castro Seixas; Catarina Tomas; Niccolo Giacchetta;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: REVISTA PRAXIS EDUCACIONAL, VOLUME: 16, ISSUE: 40
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WOS
WOS12
TITLE: Children's Lives in Southern Europe. Contemporary Challenges and Risks
AUTHORS: Lourdes Gaitán; Yannis Pechtelidis; Catarina Tomás; Natália Fernandes;
PUBLISHED: 2020
AUTHORS: Lourdes Gaitán; Yannis Pechtelidis; Catarina Tomás; Natália Fernandes;
PUBLISHED: 2020
13
TITLE: A brincar, a brincar… lógicas e sentidos de futuras educadoras de infância (2014-2019) Full Text
AUTHORS: Manuela Ferreira; Catarina Tomás;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educação
AUTHORS: Manuela Ferreira; Catarina Tomás;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educação
14
TITLE: Infância em tempos de pandemia. cadê o currículo e as práticas pedagógicas? Full Text
AUTHORS: Ana Paula Braz Maletta; Maria Manuela Martinho Ferreira; Catarina Almeida Tomás;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Linhas Críticas, VOLUME: 26
AUTHORS: Ana Paula Braz Maletta; Maria Manuela Martinho Ferreira; Catarina Almeida Tomás;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Linhas Críticas, VOLUME: 26
15
TITLE: A prática de ensino supervisionada em Portugal: vozes e posicionamentos do(as) estudantes-estagiários(as) Full Text
AUTHORS: Carolina Gonçalves; Catarina Tomás;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 45
AUTHORS: Carolina Gonçalves; Catarina Tomás;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 45
16
TITLE: O brincar nas políticas educativas e na formação de profissionais para a educação de infância – Portugal (1997-2017) Full Text
AUTHORS: Catarina Tomás; Manuela Ferreira;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: EccoS – Revista Científica, ISSUE: 50
AUTHORS: Catarina Tomás; Manuela Ferreira;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: EccoS – Revista Científica, ISSUE: 50
17
TITLE: PERFIS DE ESTAGIÁRIOS NA PRÁTICA DE ENSINO SUPERVISIONADA EM PORTUGAL Full Text
AUTHORS: Catarina Tomás; Carolina Gonçalves;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 49, ISSUE: 174
AUTHORS: Catarina Tomás; Carolina Gonçalves;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 49, ISSUE: 174
18
TITLE: Textos e Contextos: a Relação entre Teoria e Prática na PES pela voz de Futuros/as Educadores/as e Professores/as
AUTHORS: Carolina Gonçalves; Catarina Tomás;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Revista Portuguesa de Pedagogia, ISSUE: 53-1
AUTHORS: Carolina Gonçalves; Catarina Tomás;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Revista Portuguesa de Pedagogia, ISSUE: 53-1
19
TITLE: A (in)visibilidade das crianças na violência doméstica em Portugal. The (un)visibility of children in domestic violence in Portugal
AUTHORS: Catarina Tomás; Natália Fernandes; Ana Sani ; Paula Cristina Martins;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: SER Social, VOLUME: 20, ISSUE: 43
AUTHORS: Catarina Tomás; Natália Fernandes; Ana Sani ; Paula Cristina Martins;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: SER Social, VOLUME: 20, ISSUE: 43
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TITLE: “Does preschool make a difference?” Educational policies in early childhood education and pedagogical practices [“O pré-escolar faz a diferença?” Políticas educativas na educação de infância e práticas pedagógicas]
AUTHORS: Ferreira, M; Tomás, C;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 31, ISSUE: 2
AUTHORS: Ferreira, M; Tomás, C;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 31, ISSUE: 2
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