81
TITLE: Reconstructing a supervisory identity. The case of an experienced physical education cooperating teacher
AUTHORS: Mariana Amaral-da-Cunha; Paula Batista; Ann MacPhail; Amândio Graça;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: European Physical Education Review, VOLUME: 24, ISSUE: 2
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TITLE: Narrativas acerca da formação de professores de Educação Física em contexto de prática supervisionada  Full Text
AUTHORS: Inês Cardoso; Paula Batista; Amândio Graça;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Sociologia : Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, VOLUME: 32
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83
TITLE: A IDENTIDADE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM PROCESSO SIMULTANEAMENTE BIOGRÁFICO E RELACIONAL  Full Text
AUTHORS: Inês Cardoso; Paula Batista; Amândio Graça;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Movimento (ESEFID/UFRGS), VOLUME: 22, ISSUE: 2
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84
TITLE: A Identidade Profissional em análise: um estudo de revisão sistemática da literatura
AUTHORS: Luciano Vozniak; Isabel Mesquita; Paula Fazendeiro Batista;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Educação (UFSM), VOLUME: 41, ISSUE: 2
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85
TITLE: Tradução e adaptação linguística e cultural para a língua portuguesa do “a questionnaire for student teachers”
AUTHORS: Tiago Sousa; Mariana Cunha; Paula Batista;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Conexões, VOLUME: 13, ISSUE: 1
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87
TITLE: Knowledge sources perceived by Coaches: a study with handball coaches of Portugal's male first league
AUTHORS: Ana Filipa V P Vasquez Paulo Cunha; Mario Luisa D Dias Estriga; Paula Maria F Fazendeiro Batista;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: MOVIMENTO, VOLUME: 20, ISSUE: 3
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88
TITLE: O perfil do professor cooperante no contexto da supervisão de estágio profissional: um estudo de revisão sistemática  Full Text
AUTHORS: Gonçalo Carlos Silveira; Paula Maria Batista; Ana Luísa Pereira;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Revista da Educação Física/UEM - R. Educ. Fís. UEM, VOLUME: 25, ISSUE: 2
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89
90
TITLE: Learning through practice: A study with physical education pre-service teachers  Full Text
AUTHORS: Gomes, P; Alves, M; Queirós, P; Batista, P;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Open Sports Sciences Journal, VOLUME: 7
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