Sandrina Diniz Fernandes Milhano
AuthID: R-00H-2J7
11
TITLE: MUSIC LEARNING AND TEACHING: BUILDING BRIDGES BETWEEN THE WORLDS OF LOCAL PARTICIPATORY MUSIC-MAKING TRADITIONS, SCHOOL AND TEACHER TRAINING
AUTHORS: Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: INTED Proceedings - INTED2022 Proceedings
AUTHORS: Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: INTED Proceedings - INTED2022 Proceedings
12
TITLE: Educação artística: lugar de confluência do direito à educação, à cultura e às artes? Um olhar pré e pós crise pandémica
AUTHORS: Sandrina Milhano; Fernanda Nogueira; Marília Correia;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: La dimensión transformadora del Derecho Educativo
AUTHORS: Sandrina Milhano; Fernanda Nogueira; Marília Correia;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: La dimensión transformadora del Derecho Educativo
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ORCID
ORCID13
TITLE: Providing new contexts for creative musical experiences: a way of supporting music education and future teachers learning
AUTHORS: Sandrina Milhano; Lúcia Magueta; Jenny Sousa;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: INTED2022 16th annual International Technology, Education and Development Conference
AUTHORS: Sandrina Milhano; Lúcia Magueta; Jenny Sousa;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: INTED2022 16th annual International Technology, Education and Development Conference
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ORCID14
TITLE: Music learning and teaching: building bridges between the worlds of local participatory music-making traditions, school and teacher training
AUTHORS: Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: INTED2022:16th annual International Technology, Education and Development Conference
AUTHORS: Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: INTED2022:16th annual International Technology, Education and Development Conference
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ORCID15
TITLE: Processos e estratégias de educação musical ao longo da vida: continuidades e descontinuidades
AUTHORS: Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: O lugar da educação ao longo da vida: das práticas e dos intervenientes num mundo em (trans)formação
AUTHORS: Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: O lugar da educação ao longo da vida: das práticas e dos intervenientes num mundo em (trans)formação
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ORCID16
TITLE: A voz e a agência da criança. Abordagem de Projeto na Formação de Educadores de Infância
AUTHORS: Luis Oliveira; Marina Rodrigues; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2022
AUTHORS: Luis Oliveira; Marina Rodrigues; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2022
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Handle17
TITLE: Práticas artísticas participativas - pedagogias de transformação para uma educação mais inclusiva
AUTHORS: Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Inclusão sociocultural e intervenção comunitária
AUTHORS: Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Inclusão sociocultural e intervenção comunitária
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ORCID18
TITLE: Processos e Estratégias de inclusão para jovens em risco de abandono escolar precoce no ensino profissional. Resultados do projeto Orienta4YEL no contexto português
AUTHORS: Catarina Mangas; Carla Freire; Sandrina Milhano; Sara Lopes;
PUBLISHED: 2022
AUTHORS: Catarina Mangas; Carla Freire; Sandrina Milhano; Sara Lopes;
PUBLISHED: 2022
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ORCID19
TITLE: O papel da intervenção e animação artísticas no desenvolvimento individual e coletivo
AUTHORS: Lúcia Magueta; Jenny Sousa; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Inclusão sociocultural e intervenção comunitária
AUTHORS: Lúcia Magueta; Jenny Sousa; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Inclusão sociocultural e intervenção comunitária
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ORCID20
TITLE: 'Failures' in a failing education system: comparing structural and institutional risk factors to early leaving in England and Portugal
AUTHORS: Savvides, N; Milhano, S; Mangas, C; Freire, C; Lopes, S;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: JOURNAL OF EDUCATION AND WORK, VOLUME: 34, ISSUE: 7-8
AUTHORS: Savvides, N; Milhano, S; Mangas, C; Freire, C; Lopes, S;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: JOURNAL OF EDUCATION AND WORK, VOLUME: 34, ISSUE: 7-8
