151
TITLE: A Cultura matemática: um aspecto a valorizar
AUTHORS: António Ribeiro; Isabel Cabrita;
PUBLISHED: 2003, SOURCE: Actas do XIV Seminário de Investigação em Educação Matemática
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152
TITLE: Matemática, matemática aplicada e educação em matemática: algumas reflexões
AUTHORS: Maria B Santos; Isabel Cabrita;
PUBLISHED: 2003, SOURCE: SIEM 2003: Actas do XIV Seminário de Investigação em Educação Matemática
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153
TITLE: Significados institucionais do objecto matemático decimais à luz das funções semióticas
AUTHORS: Isabel Vizinho; Isabel Cabrita;
PUBLISHED: 2003, SOURCE: SIEM 2003: Actas do XIV Seminário de Investigação em Educação Matemática
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154
TITLE: (Ambientes de) Geometria dinâmica no 1º ciclo do ensino básico
AUTHORS: António Ribeiro; Isabel Cabrita;
PUBLISHED: 2002, SOURCE: Actas do ProfMat 2002
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155
TITLE: A propósito dos numerais decimais: a voz de professores do 1º ciclo do ensino básico
AUTHORS: Isabel Vizinho; Isabel Cabrita;
PUBLISHED: 2002, SOURCE: Actas do XIII Seminário de Investigação em Educação Matemática
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156
TITLE: O Cabri-Géomètre e a construção de uma nova cultura matemática: os problemas da investigação
AUTHORS: António Ribeiro; Isabel Cabrita;
PUBLISHED: 2002, SOURCE: SIEM 2002: Actas do XIII Seminário de Investigação em Educação Matemática
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157
TITLE: Lem@tic: e a construção de uma nova cultura matemática
AUTHORS: Isabel Cabrita;
PUBLISHED: 2002, SOURCE: Actas do ProfMat 2002
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158
TITLE: Abordagem dos numerais decimais no 1º ciclo do ensino básico sustentada por actividades significativas de resolução de problemas
AUTHORS: Isabel Vizinho; Isabel Cabrita;
PUBLISHED: 2002, SOURCE: Actividades de investigação na aprendizagem da matemática e na formação de professores, ISSUE: 9
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159
TITLE: Mathematics and technologies: bridging diverse languages
AUTHORS: Isabel Cabrita;
PUBLISHED: 2002, SOURCE: Proceedings of the International Conference "The Humanistic Renaissance in Mathematics Education"
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160
TITLE: Espaços laboratoriais: unidade na diversidade
AUTHORS: Isabel Cabrita; Araújo e Sá, M. H.; Isabel P Martins;
PUBLISHED: 2002, SOURCE: Actas do XI ENDIPE – Igualdade e diversidade na Educação
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