José Manuel Leonardo Matos
AuthID: R-000-8M4
1
TITLE: The Distinct Facets of Modern Mathematics in Portugal
AUTHORS: José Manuel Matos; Mária Cristina Almeida;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: History of Mathematics Education - Modern Mathematics
AUTHORS: José Manuel Matos; Mária Cristina Almeida;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: History of Mathematics Education - Modern Mathematics
2
TITLE: Drawing, a discipline preparing for a profession [O desenho, uma disciplina de preparação para uma profissão]
AUTHORS: Rodrigues, A; Matos, JM;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Cadernos CEDES, VOLUME: 41, ISSUE: 115
AUTHORS: Rodrigues, A; Matos, JM;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Cadernos CEDES, VOLUME: 41, ISSUE: 115
3
TITLE: Modelos de Formação de Professores e Conhecimento Profissional
AUTHORS: José Manuel Matos; Mária Cristina Almeida; Rui Candeias;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Educação & Realidade, VOLUME: 46, ISSUE: 2
AUTHORS: José Manuel Matos; Mária Cristina Almeida; Rui Candeias;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Educação & Realidade, VOLUME: 46, ISSUE: 2
4
TITLE: Tipos de conhecimento profissional do professor que ensina matemática. Um estudo da legislação e de manuais escolares
AUTHORS: José Manuel Matos; Alexandra Rodrigues;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: INTERFACES DA EDUCAÇÃO, VOLUME: 12, ISSUE: 36
AUTHORS: José Manuel Matos; Alexandra Rodrigues;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: INTERFACES DA EDUCAÇÃO, VOLUME: 12, ISSUE: 36
5
TITLE: A avaliação da experiência de Matemática Moderna nos liceus portugueses
AUTHORS: Mária Cristina Almeida; José Manuel Matos;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: REMATEC, VOLUME: 16
AUTHORS: Mária Cristina Almeida; José Manuel Matos;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: REMATEC, VOLUME: 16
6
TITLE: O CONCEITO DE NÚMERO E A PROFISSIONALIDADE DOCENTE NO ENSINO PRIMÁRIO PORTUGUÊS
AUTHORS: Pedro Da Cruz Almeida; José Manuel Matos;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, VOLUME: 3
AUTHORS: Pedro Da Cruz Almeida; José Manuel Matos;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, VOLUME: 3
7
TITLE: The history of mathematics education in Latin America
AUTHORS: Dolores C Carrillo Gallego; Jose Manuel Matos; Encarna S Sanchez Jimenez; Wagner Rodrigues Valente;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: HISTORIA Y MEMORIA DE LA EDUCACION, ISSUE: 11
AUTHORS: Dolores C Carrillo Gallego; Jose Manuel Matos; Encarna S Sanchez Jimenez; Wagner Rodrigues Valente;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: HISTORIA Y MEMORIA DE LA EDUCACION, ISSUE: 11
INDEXED IN: 
WOS
WOS8
TITLE: MATHEMATICS IN CLASSROMS, NA ICONOGRAPHIC HISTORICAL STUDY
AUTHORS: José Manuel Matos; Alexandra Sofia Rodrigues;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: História da Educação, VOLUME: 24
AUTHORS: José Manuel Matos; Alexandra Sofia Rodrigues;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: História da Educação, VOLUME: 24
9
TITLE: Construing Professional Knowledge of Secondary School Teachers of Mathematics: A Historical Perspective
AUTHORS: José Manuel Matos;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Pedagogical Research, VOLUME: 5, ISSUE: 3
AUTHORS: José Manuel Matos;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Pedagogical Research, VOLUME: 5, ISSUE: 3
10
TITLE: Atores e processos da inovação curricular no ensino da matemática
AUTHORS: José Manuel Matos;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: REMATEC, VOLUME: 15, ISSUE: 36
AUTHORS: José Manuel Matos;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: REMATEC, VOLUME: 15, ISSUE: 36
