Leandro Silva Almeida
AuthID: R-000-92P
91
TITLE: Expectativas de Sucesso Profissional de Ingressantes na Educação Superior: Estudo Comparativo
AUTHORS: Denise de Souza Fleith; Cristiano Assis A Gomes; Claisy M Marinho-Araujo; Leandro S Almeida;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Revista Avaliação Psicológica, VOLUME: 19, ISSUE: 03
AUTHORS: Denise de Souza Fleith; Cristiano Assis A Gomes; Claisy M Marinho-Araujo; Leandro S Almeida;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Revista Avaliação Psicológica, VOLUME: 19, ISSUE: 03
92
TITLE: ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES BRASILEIROS E PORTUGUESES: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS CASOS DA UNESP E DA UMINHO
AUTHORS: BÁRBARA AMARAL MARTINS; MIGUEL CLAUDIO MORIEL CHACON; LEANDRO DA SILVA ALMEIDA;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educação em Revista, VOLUME: 36
AUTHORS: BÁRBARA AMARAL MARTINS; MIGUEL CLAUDIO MORIEL CHACON; LEANDRO DA SILVA ALMEIDA;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educação em Revista, VOLUME: 36
93
TITLE: Perfil dos Psicólogos Brasileiros que Utilizam Testes Psicológicos: Áreas e Instrumentos Utilizados
AUTHORS: Caroline Tozzi Reppold; Solange Muglia Wechsler; Leandro da Silva Almeida; Paula Elosua; Claudio Simon Hutz;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Psicologia: Ciência e Profissão, VOLUME: 40
AUTHORS: Caroline Tozzi Reppold; Solange Muglia Wechsler; Leandro da Silva Almeida; Paula Elosua; Claudio Simon Hutz;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Psicologia: Ciência e Profissão, VOLUME: 40
94
TITLE: Validity Evidence of a Scale on Academic Expectations for Higher Education
AUTHORS: Denise de Souza Fleith; Leandro Silva Almeida; Claisy Maria Marinho-Araujo; Cristiano Mauro Assis Gomes; Cynthia Bisinoto; Mauro Luiz Rabelo;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Paidéia (Ribeirão Preto), VOLUME: 30
AUTHORS: Denise de Souza Fleith; Leandro Silva Almeida; Claisy Maria Marinho-Araujo; Cristiano Mauro Assis Gomes; Cynthia Bisinoto; Mauro Luiz Rabelo;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Paidéia (Ribeirão Preto), VOLUME: 30
95
TITLE: Comparison of gifted and non-gifted students’ executive functions and high capabilities
AUTHORS: Alberto ROCHA; Leandro ALMEİDA; Ramón PERALES;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Journal for the Education of Gifted Young Scientists, VOLUME: 8, ISSUE: 4
AUTHORS: Alberto ROCHA; Leandro ALMEİDA; Ramón PERALES;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Journal for the Education of Gifted Young Scientists, VOLUME: 8, ISSUE: 4
96
TITLE: Práticas de seleção de graduados em duas regiões de Portugal: currículo ideal e competências valorizadas
AUTHORS: Liliana Paulos; Sandra Valadas; Leandro S Almeida;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: 7, ISSUE: 2
AUTHORS: Liliana Paulos; Sandra Valadas; Leandro S Almeida;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: 7, ISSUE: 2
97
TITLE: SATISFAÇÃO ACADÊMICA DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: CONSTRUÇÃO DE UMA ESCALA DE AVALIAÇÃO
AUTHORS: Andreia Osti; Leandro S Almeida; Beatriz Marsili Chico; Vinicius De Oliveira;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educação: Teoria e Prática, VOLUME: 30, ISSUE: 63
AUTHORS: Andreia Osti; Leandro S Almeida; Beatriz Marsili Chico; Vinicius De Oliveira;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educação: Teoria e Prática, VOLUME: 30, ISSUE: 63
98
TITLE: CRITICAL THINKING AND THE CHALLENGE OF EVALUATION IT
AUTHORS: Silvia F Rivas; Carlos Saiz; Leandro S Almeida;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educação: Teoria e Prática, VOLUME: 30, ISSUE: 63
AUTHORS: Silvia F Rivas; Carlos Saiz; Leandro S Almeida;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educação: Teoria e Prática, VOLUME: 30, ISSUE: 63
99
TITLE: MUDANÇAS E PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: ESTUDOS NO BRASIL E EM PORTUGAL
AUTHORS: Claisy M Marinho-Araujo; Leandro S Almeida;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educação: Teoria e Prática, VOLUME: 30, ISSUE: 63
AUTHORS: Claisy M Marinho-Araujo; Leandro S Almeida;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educação: Teoria e Prática, VOLUME: 30, ISSUE: 63
100
TITLE: APRESENTAÇÃO
AUTHORS: Andreia Osti; Leandro S Almeida;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educação: Teoria e Prática, VOLUME: 30, ISSUE: 63
AUTHORS: Andreia Osti; Leandro S Almeida;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educação: Teoria e Prática, VOLUME: 30, ISSUE: 63
