Leandro Silva Almeida
AuthID: R-000-92P
51
TITLE: IMPACT OF SELF-EFFICACY AND ACADEMIC PERFORMANCE IN THE DROPOUT OF HIGHER EDUCATION STUDENTS
AUTHORS: Camila Alves Fior; Soely Aparecida Jorge Polydoro; Adriane Martins Soares Pelissoni; Marilda Aparecida Dantas; Maria José Martins; Leandro da Silva Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Psicologia Escolar e Educacional, VOLUME: 26
AUTHORS: Camila Alves Fior; Soely Aparecida Jorge Polydoro; Adriane Martins Soares Pelissoni; Marilda Aparecida Dantas; Maria José Martins; Leandro da Silva Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Psicologia Escolar e Educacional, VOLUME: 26
52
TITLE: Variáveis psicológicas e seu impacto no rendimento acadêmico no ensino superior
AUTHORS: Bruna Casiraghi; Evely Boruchovitch; Leandro da Silva Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 27
AUTHORS: Bruna Casiraghi; Evely Boruchovitch; Leandro da Silva Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 27
53
TITLE: Psychological variables and their impact on academic achievement in higher education
AUTHORS: Bruna Casiraghi; Evely Boruchovitch; Leandro da Silva Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 27
AUTHORS: Bruna Casiraghi; Evely Boruchovitch; Leandro da Silva Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 27
54
TITLE: Adaptação e sucesso acadêmico em estudantes brasileiros do primeiro ano da educação superior
AUTHORS: Rebeca V Farias; Valdiney V Gouveia; Leandro S Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: 9, ISSUE: 1
AUTHORS: Rebeca V Farias; Valdiney V Gouveia; Leandro S Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: 9, ISSUE: 1
55
TITLE: satisfação acadêmica no contexto do ensino superior brasileiro
AUTHORS: Andreia Osti; Leandro da Silva Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
AUTHORS: Andreia Osti; Leandro da Silva Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
56
TITLE: Adaptação e evidências de validação do Questionário de Satisfação com a Experiência Acadêmica Remota (QSEA-R)
AUTHORS: Lauro Lopes Pereira-Neto; Ana Amália Gomes Barros Torres Faria; Leandro Silva Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
AUTHORS: Lauro Lopes Pereira-Neto; Ana Amália Gomes Barros Torres Faria; Leandro Silva Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
57
TITLE: Satisfação acadêmica no contexto da pandemia da Covid-19 em estudantes do Ensino Superior
AUTHORS: Lauro Lopes Pereira Neto; Ana Amália Gomes de Barros Torres Faria; Leandro Silva Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Educ. Form., VOLUME: 7
AUTHORS: Lauro Lopes Pereira Neto; Ana Amália Gomes de Barros Torres Faria; Leandro Silva Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Educ. Form., VOLUME: 7
58
TITLE: Qué significa para el alumnado que el profesorado “le ayuda a aprender”?
AUTHORS: Alicia Risso; Leandro Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: New Trends in Qualitative Research, VOLUME: 15
AUTHORS: Alicia Risso; Leandro Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: New Trends in Qualitative Research, VOLUME: 15
59
TITLE: A PRÁTICA DO CYBERBULLYING NOS ENSINOS MÉDIO E UNIVERSITÁRIO: REVISÃO DE LITERATURA
AUTHORS: Andrea Carvalho Beluce; Katya Luciane Oliveira; Leandro Silva Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Atos de Pesquisa em Educação, VOLUME: 17, ISSUE: 1
AUTHORS: Andrea Carvalho Beluce; Katya Luciane Oliveira; Leandro Silva Almeida;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Atos de Pesquisa em Educação, VOLUME: 17, ISSUE: 1
60
TITLE: Students' perceptions of their preparedness for transition to work after graduation
AUTHORS: Garcia Aracil, A; Monteiro, S; Almeida, LS;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: ACTIVE LEARNING IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 22, ISSUE: 1
AUTHORS: Garcia Aracil, A; Monteiro, S; Almeida, LS;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: ACTIVE LEARNING IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 22, ISSUE: 1
