Leandro Silva Almeida


AuthID: R-000-92P

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71
TITLE: Desarrollo del pensamiento creativo en el ámbito educativo
AUTHORS: Themys de Cássia Moura de Carvalho; Denise de Souza Fleith; Leandro da Silva Almeida;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Latinoamericana de Estudios Educativos, VOLUME: 17, ISSUE: 1
INDEXED IN: CrossRef: 6
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72
TITLE: Dificuldades na adaptação académica e intenção de abandono de estudantes do 1.º ano do Ensino Superior
AUTHORS: Joana Casanova; Ana B Bernardo; Leandro S Almeida;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: 8, ISSUE: 2
INDEXED IN: CrossRef: 7
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73
TITLE: Satisfação com experiências acadêmicas: variáveis preditoras em estudantes universitários de Moçambique
AUTHORS: Farissai Pedro Campira; Paulo Zebo Bulaque; Leandro Silva Almeida;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
INDEXED IN: CrossRef
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74
TITLE: EFEITOS DA APRENDIZAGEM REMOTA EM ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR
AUTHORS: Ana Amália Gomes de Barros Torres Faria; Lauro Lopes Pereira-Neto; Leandro Silva Almeida;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Revista Educação em Debate, VOLUME: 43, ISSUE: 86
INDEXED IN: CrossRef: 1
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75
TITLE: Satisfação acadêmica. Um estudo qualitativo com estudantes universitários de Moçambique
AUTHORS: Farissai Pedro Campira; Leandro Silva Almeida; Alexandra M Araújo;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Educ. Form., VOLUME: 6, ISSUE: 3
INDEXED IN: CrossRef: 4
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76
TITLE: O COMPROMETIMENTO ACADÊMICO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM ESTUDANTES BRASILEIROS DO ENSINO SUPERIOR
AUTHORS: Andreia Osti; José Airton De Freitas Pontes Júnior; Leandro S. Almeida;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Revista Prâksis, VOLUME: 3
INDEXED IN: CrossRef: 6
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77
TITLE: Self-perceived competency and self-perceived employability in higher education: the mediating role of career adaptability
AUTHORS: Monteiro, S; Ferreira, JA; Almeida, LS;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: JOURNAL OF FURTHER AND HIGHER EDUCATION, VOLUME: 44, ISSUE: 3
INDEXED IN: Scopus WOS CrossRef: 23
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78
TITLE: Academic Domain Satisfaction Scale in Portuguese College Students
AUTHORS: Leandro S Almeida; Maria do Ceu Taveira; Francisco Peixoto; Jose Castro Silva; Maria Joao Gouveia;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA, VOLUME: 1, ISSUE: 54
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