Os Testes Nacionais Como Instrumento de Ação Pública No Sistema Educativo Português: Processos de “Problematização” e de “Preconização”

AuthID
P-00S-QYX
2
Author(s)
Sant'Ovaia, C
·
Document Type
Article
Year published
2020
Published
in Curriculo sem Fronteiras, ISSN: 1645-1384
Volume: 20, Issue: 1, Pages: 171-189
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Scopus: 2-s2.0-85090708453
Source Identifiers
ISSN: 1645-1384
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