Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP)
Faculty of Psychology and Education Sciences
Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.
As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:
- Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
- Origem das Publicações.
As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:
- Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
- Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
- Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 1182
81 Team MembersFilters -> Year: 2024
AUTORES: Mouraz, Ana; Pinto, Daniela; Torres, Ana Cristina ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REFLECTIVE PRACTICE, VOLUME: 24, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 45-58
AUTORES: de Oliveira, CM; Ana Filipa Duarte da Silva Tulha ; Ramalho, C; Costa, ME; Martins, MV;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cogitare Enfermagem, VOLUME: 27
AUTORES: Martins, Mariana, V; Fernandes, Joana; Pedro, Juliana; Barros, Alberto ; Xavier, Pedro; Schmidt, Lone; Costa, Maria E.;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: HUMAN REPRODUCTION, VOLUME: 37, NÚMERO: 12, PÁGINAS: 2845-2855
AUTORES: Daniel Pattier; Pedro Daniel Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación, NÚMERO: 65, PÁGINAS: 183-208
AUTORES: Rui Gomes; São Luís Castro ; Susana Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 40, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 281-295
AUTORES: Guichard, Sofia; Coelho, Vera; Grande, Catarina ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: OTJR-OCCUPATION PARTICIPATION AND HEALTH, PÁGINAS: 153944922210839
AUTORES: Katia Siqueira de Freitas; AMORIM, José Pedro ; Graça dos Santos Costa;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educação superior em perspectiva, PÁGINAS: 109-142
AUTORES: António Magalhães ; Veiga, A;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: A Framework for Critical Transnational Research: Advancing Plurilingual, Intercultural, and Inter-epistemic Collaboration in the Academy, PÁGINAS: 21-34
AUTORES: Neves, Fabiana; de Sousa Pereira, Patricia; Melo Ferreira, Jose ; Esteves, Pedro J. J. ; Pinheiro, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: FRONTIERS IN IMMUNOLOGY, VOLUME: 13
AUTORES: Cunha, Liliana ; Silva, Daniel; Maggioli, Sarah;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 13
AUTORES: Resch, K; AMORIM, José Pedro ; Dima, G;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF SUSTAINABILITY IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 23, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 749-751
AUTORES: Tania Gaspar; Manuela Correia ; Maria do Céu Machado; Miguel Xavier; Fábio Botelho Guedes; José Pais Ribeiro; Margarida Gaspar de Matos;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Psicologia, Saúde & Doença, VOLUME: 23, NÚMERO: 01, PÁGINAS: 253-269
AUTORES: Vasques Novoa, Francisco ; Ferriera, Joao Pedro ; Marques, Pedro; Neves, Joao Serglo ; Vale, Catarina; Ribeirinho Soares, Pedro; Marques, Jose; Martins, Sandra; Guimaraes, Joao Tiago ; Barros, Antonio S. ; Leite Moreira, Adelino F. ; Roncon Albuquerque, Roberto ; Almeida, Jorge; Bettencourt, Paulo ; Frioes, Fernando ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: CYTOKINE, VOLUME: 160, PÁGINAS: 156053
AUTORES: Fonseca, SM; Faria, S; Cunha, S; Silva, M; Ramos, MJ ; Azevedo, G; Campos, R; Barbosa, AR; Queiros, C;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EMERGENCY SERVICES, VOLUME: 11, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 193-206
AUTORES: Alexandra Oliveira ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ex aequo - Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres, NÚMERO: 46
AUTORES: Neuparth, T; Alves, N; Machado, AM; Pinheiro, M; Montes, R; Rodil, R; Barros, S; Ruivo, R; Castro, LFC ; Quintana, JB; Santos, MM ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: AQUATIC TOXICOLOGY, VOLUME: 244, PÁGINAS: 106095
AUTORES: AMORIM, José Pedro ; Luiza Cortesão;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Saber & Educar, VOLUME: 31, NÚMERO: 2
AUTORES: DE JESUS MOURA, J; PINTO, M; OLIVEIRA, A ; ANDRADE, M; VITORINO, S; OLIVEIRA, S; MATOS, R; MARIA, M;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Critical Social Policy, PÁGINAS: 026101832211199
AUTORES: Seabra, Daniel; Gato, Jorge; Carreiras, Diogo ; Petrocchi, Nicola; Salvador, Maria do Ceu;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, VOLUME: 19, NÚMERO: 24, PÁGINAS: 16866
AUTORES: Camacho, Ana; Alves, Rui A. ; Daniel, Joao R.; De Smedt, Fien; Van Keer, Hilde;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES, VOLUME: 100, PÁGINAS: 102223