Maria Assuncao Flores Fernandes
AuthID: R-000-AMA
131
TÃTULO: How do teachers learn in the workplace? findings from an empirical study carried out in portugal[1]
AUTORES: Maria Assuncão Flores;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Journal of In-Service Education, VOLUME: 31, NÚMERO: 3
AUTORES: Maria Assuncão Flores;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Journal of In-Service Education, VOLUME: 31, NÚMERO: 3
132
TÃTULO: Teachers' views on recent curriculum changes: Tensions and challenges
AUTORES: Maria Assunção Flores;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Curriculum Journal, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
AUTORES: Maria Assunção Flores;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Curriculum Journal, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
133
TÃTULO: Contextos e processos de mudança dos professores: uma proposta de modelo
AUTORES: Ana Margarida Veiga Simão; Ana Paula Caetano; Maria Assunção Flores;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Educação & Sociedade, VOLUME: 26, NÚMERO: 90
AUTORES: Ana Margarida Veiga Simão; Ana Paula Caetano; Maria Assunção Flores;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Educação & Sociedade, VOLUME: 26, NÚMERO: 90
