11
TÍTULO: Percepciones docentes sobre prácticas democráticas en centros educativos de Portugal y España
AUTORES: Preciosa Fernandes; Guillermina Belavi; Carla Figueiredo; Maitane Basasoro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, VOLUME: 27, NÚMERO: 2
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12
TÍTULO: Internacionalização na formação profissional em fisioterapia no Brasil e em Portugal: desafios para implementação de ações
AUTORES: Marcia Regina da Silva; Fátima Ferretti; Preciosa Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Pesquisa Qualitativa, VOLUME: 11, NÚMERO: 27
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13
TÍTULO: Digital Platforms and Technologies in School Clusters in Portugal: The Perspective of School Leaders
AUTORES: Valadas, ST; Fernandes, P; Figueiredo, C; Vilhena, C;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Journal of Educational Organization and Leadership, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
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14
TÍTULO: Assessment of learning: an analysis of Brazilian academic production (2006-2020)  Full Text
AUTORES: Teodoro, Eliane; Leite, Carlinda; Fernandes, Preciosa; Marinho, Paulo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: LINHAS CRITICAS, VOLUME: 28
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15
TÍTULO: EDUCATION TOWARDS LITERACY AND DIGITAL CITIZENSHIP OF YOUNG PEOPLE: BEYOND BEING ONLINE
AUTORES: Angélica Monteiro; Elsa Guedes Teixeira; Carlinda Leite; Rita Barros; Preciosa Fernandes; Filipa Soares;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Conhecimento Online, VOLUME: 2
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17
TÍTULO: The digital portfolio as an assessment strategy for learning in higher education
AUTORES: Marinho, P; Fernandes, P; Pimentel, F;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: DISTANCE EDUCATION, VOLUME: 42, NÚMERO: 2
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18
TÍTULO: POLÍTICAS CURRICULARES EM PORTUGAL NA SEGUNDA DÉCADA DO SÉCULO XXI: entre lógicas de regulação compósitas e deslocamentos da ação educativa para o coletivo da escola
AUTORES: Fernandes, P; Marinho, P;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Curriculo sem Fronteiras, VOLUME: 21, NÚMERO: 3
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19
TÍTULO: Editorial
AUTORES: Preciosa Fernandes; Carlinda Leite; Paulo Marinho; Javier Murillo; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 59
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20
TÍTULO: A escolha da profissão docente por estudantes angolanos: razões e relações com discursos de políticas educativas no pós-guerra
AUTORES: Helena Canhici; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Retratos da Escola, VOLUME: 15, NÚMERO: 31
INDEXADO EM: CrossRef
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