51
TÍTULO: Parental Practices: Impact On Child Behavior
AUTORES: Sofia Campos*; Felismins Resende; Conceição Martins; Manuela Ferreira; Cândida Alves; Carlos Albuquerque;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The European Proceedings of Social and Behavioural Sciences
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52
TÍTULO: Resilience In Cancer Patients: A Systematic Review Of The Literature
AUTORES: Conceição Martins*; Célia Marques; Sofia Campos; Rosa Martins; Marco Vieira; Ana Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The European Proceedings of Social and Behavioural Sciences
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53
TÍTULO: School Bullies And Bullying Behaviors
AUTORES: Carlos Albuquerque; Catarina Rodrigues; Ana Andrade; Sofia Campos; Madalena Cunha; Isabel Bica*;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The European Proceedings of Social and Behavioural Sciences
INDEXADO EM: CrossRef
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54
TÍTULO: Subjective Health Associated With The Quality Of Life Of Adolescents
AUTORES: Rosa Martins*; Carlos Albuquerque; Ana Andrade; Conceição Martins; Sofia Campos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The European Proceedings of Social and Behavioural Sciences
INDEXADO EM: CrossRef
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55
TÍTULO: The Relationship Between Emotional Competence And Sexual Health Literacy In Secondary School Students
AUTORES: Manuela Ferreira*; Patrícia Freiras*; Sofia Campos; Maria José Santos; Graça Aparício; João Duarte;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The European Proceedings of Social and Behavioural Sciences
INDEXADO EM: CrossRef
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56
TÍTULO: Escala para a Identificação de Dificuldades de Aprendizagem (EIDA): Estudo exploratório sobre a sua utilização com crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico
AUTORES: Ana Brás; Ana Matos; Eva Santos; Miriam Figueiredo; Soraia Santos; Esperança J Ribeiro; Sofia Campos; Sara Felizardo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Livro de Resumos Olhares sobre a Educação
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57
TÍTULO: THE IMPORTANCE OF THE 1ST CEB TEACHER TRAINING TO KNOW THE DETERMINANTS OF ACADEMIC PERFORMANCE OF STUDENTS WITH ADHD
AUTORES: Campos, S; Soares, L; Ferreira, M; Chaves, C; Alves, C; Martins, C;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 11th International Conference on Technology, Education and Development (INTED) in INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
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58
TÍTULO: EMOTIONAL SKILLS AND PROMOTION OF SCHOOL SUCCESS: PRELIMINARY DATA OF AN INTERVENTION PROGRAMME WITH PARENTS
AUTORES: Ferreira, M ; Duarte, J ; Campos, S; Chaves, C ; Felizardo, S ; Cardoso, AP ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 3rd International Conference on Health and Health Psychology (ICH&HPSY) in 3RD ICHHPSY - INTERNATIONAL CONFERENCE ON HEALTH AND HEALTH PSYCHOLOGY 2017, VOLUME: 30
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59
TÍTULO: THE INCLUSION OF A STUDENT WITH TRISOMY 21 IN THE 2ND CYCLE OF BASIC EDUCATION, A PEER PERCEPTION: A CASE STUDY
AUTORES: Campos, S; Batista, V; Ferreira, M; Martins, C; Batoca, E; Chaves, C; Martins, R; Ribeiro, C; Cardoso, P;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 10th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2017)
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60
TÍTULO: Mental health and marital violence
AUTORES: Campos, S; Martins, C; Pinto, M; Ferreira, M; Chaves, C; Martins, R;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Turkish Online Journal of Educational Technology, VOLUME: 2017, NÚMERO: November Special Issue INTE
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