António Pedro Dias da Costa
AuthID: R-000-RZX
151
TÃTULO: Editorial Letter
AUTORES: António Pedro Costa; Pedro Vitor Lemos Cravo; Sandro Dutra E Silva;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Fronteiras, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
AUTORES: António Pedro Costa; Pedro Vitor Lemos Cravo; Sandro Dutra E Silva;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Fronteiras, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Cloud computing in qualitative research: Collaborative research through webQDA software
AUTORES: António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Fronteiras, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
AUTORES: António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Fronteiras, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Teachers’ perception of the WEBMAT® platform
AUTORES: Fábio Freitas; António Pedro Costa; Francislê Neri de Souza;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 33, NÚMERO: 33
AUTORES: Fábio Freitas; António Pedro Costa; Francislê Neri de Souza;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 33, NÚMERO: 33
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TÃTULO: Nota introdutória: Investigação qualitativa em educação: Semelhanças entre metodologias e metodologias
AUTORES: Francislê Neri de Souza; Paulo Alexandre de Castro; António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 33, NÚMERO: 33
AUTORES: Francislê Neri de Souza; Paulo Alexandre de Castro; António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 33, NÚMERO: 33
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TÃTULO: Cloud Computing em Investigação Qualitativa: Investigação Colaborativa através do software webQDA
AUTORES: António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
AUTORES: António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Pesquisa qualitiva em educação, comunicação e saúde. proposições, experiências e resultados
AUTORES: Ronaldo Linhares; Andréa Karla Ferreira Nunes; António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2016
AUTORES: Ronaldo Linhares; Andréa Karla Ferreira Nunes; António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2016
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TÃTULO: Perceptions of teaching in students and in teachers' point of view: Implications on students' learning skills in higher education
AUTORES: Sa, SO; Alves, MP; Costa, AP;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: World Conference on Information Systems and Technologies, WorldCIST 2015 in Advances in Intelligent Systems and Computing, VOLUME: 354
AUTORES: Sa, SO; Alves, MP; Costa, AP;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: World Conference on Information Systems and Technologies, WorldCIST 2015 in Advances in Intelligent Systems and Computing, VOLUME: 354
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TÃTULO: Lessons learned on developing educational systems using a hybrid user centered methodology
AUTORES: Costa, AP; Reis, LP ; Loureiro, MJ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: World Conference on Information Systems and Technologies, WorldCIST 2015 in Advances in Intelligent Systems and Computing, VOLUME: 354
AUTORES: Costa, AP; Reis, LP ; Loureiro, MJ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: World Conference on Information Systems and Technologies, WorldCIST 2015 in Advances in Intelligent Systems and Computing, VOLUME: 354
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TÃTULO: Supervision as a strategic development process [Supervision comme processus stratégique de développement] [Supervisão, o Compromisso com a Reflexão e o Processo Estratégico de Desenvolvimento] [La supervisión como un proceso de desarrollo estratégico]
AUTORES: Neto, M; Candeias, I; Costa, AP;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 29, NÚMERO: 29
AUTORES: Neto, M; Candeias, I; Costa, AP;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 29, NÚMERO: 29
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TÃTULO: Focused interaction analysis in collaboration and cooperation of the 4c model [Analyse d’interactions focalisée sur la collaboration et coopération du modèle 4C] [Análise de interações focada na colaboração e cooperação do modelo 4C] [Análisis de interacción centrado en la colaboración y cooperación del modelo 4C]
AUTORES: Costa, AP; Loureiro, MJ; Reis, LP ; de Souza, FN;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 29, NÚMERO: 29
AUTORES: Costa, AP; Loureiro, MJ; Reis, LP ; de Souza, FN;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 29, NÚMERO: 29
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