Carmen de Jesus Dores Cavaco
AuthID: R-000-3EN
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TÃTULO: INSUCESSO ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA DE GÉNERO – A PERCEÇÃO DOS ALUNOS
AUTORES: Carmen Cavaco; Catarina Paulos; Natália Alves; Paula Guimarães; Paulo Feliciano;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educação & Sociedade, VOLUME: 43
AUTORES: Carmen Cavaco; Catarina Paulos; Natália Alves; Paula Guimarães; Paulo Feliciano;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educação & Sociedade, VOLUME: 43
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TÃTULO: ADULT EDUCATOR: THE CONTRIBUTION OF BIOGRAPHY IN TRANSFORMATIVE LEARNING
AUTORES: Cavaco, C;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA PRAXIS EDUCACIONAL, VOLUME: 17, NÚMERO: 44
AUTORES: Cavaco, C;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA PRAXIS EDUCACIONAL, VOLUME: 17, NÚMERO: 44
INDEXADO EM: 
WOS
WOS13
TÃTULO: FORMADOR DE ADULTOS: O POTENCIAL (TRANS)FORMADOR DA BIOGRAFIA
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Práxis Educacional, VOLUME: 17, NÚMERO: 44
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Práxis Educacional, VOLUME: 17, NÚMERO: 44
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TÃTULO: Agenda política global: invisibilidade do analfabetismo e desinvestimento na alfabetização de adultos
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Retratos da Escola, VOLUME: 15, NÚMERO: 32
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Retratos da Escola, VOLUME: 15, NÚMERO: 32
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TÃTULO: Teachers' perceptions of school failure and dropout from a gender perspective: (re)production of stereotypes in school Full Text
AUTORES: Cavaco, C; Alves, N; Guimaraes, P; Feliciano, P; Paulos, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIONAL RESEARCH FOR POLICY AND PRACTICE, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
AUTORES: Cavaco, C; Alves, N; Guimaraes, P; Feliciano, P; Paulos, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIONAL RESEARCH FOR POLICY AND PRACTICE, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Reconhecimento e validação de adquiridos experienciais de adultos pouco escolarizados em Portugal: uma medida de política pública inovadora? Full Text
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Perspectiva, VOLUME: 38, NÚMERO: 1
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Perspectiva, VOLUME: 38, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Reconfiguração da atividade profissional do educador de adultos – o reconhecimento e validação de adquiridos experienciais
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Horizontes, VOLUME: 38, NÚMERO: 1
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Horizontes, VOLUME: 38, NÚMERO: 1
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TÃTULO: A relação entre o investigador e sujeito-participante na investigação biográfica em educação. Le rapport aux personnes-sujets des chercheurs inscrits dans le champ de la recherche biographique en education Full Text
AUTORES: Carmen Cavaco; Anne Dizerbo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 33, NÚMERO: 2
AUTORES: Carmen Cavaco; Anne Dizerbo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 33, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Mobiliser les savoirs expérientiels pour la recherche et la formation des professionnels de la santé : concepts et méthodologies
AUTORES: Camila Aloisio Alves; Bernard Prot; Mariachiara Pacquola; Carmen Cavaco; Hervé Breton; Nicolas Fernandez;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Pédagogie Médicale, VOLUME: 21, NÚMERO: 1
AUTORES: Camila Aloisio Alves; Bernard Prot; Mariachiara Pacquola; Carmen Cavaco; Hervé Breton; Nicolas Fernandez;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Pédagogie Médicale, VOLUME: 21, NÚMERO: 1
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TÃTULO: La Reconnaissance des Compétences-clés en Europe (France, Italie et Portugal)
AUTORES: Carmen Cavaco; Mariachiara Pacquola; Isabelle Salvi;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Education Permanente, Hors-Série AFPA, NÚMERO: 13
AUTORES: Carmen Cavaco; Mariachiara Pacquola; Isabelle Salvi;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Education Permanente, Hors-Série AFPA, NÚMERO: 13
INDEXADO EM: 
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