Sandrina Diniz Fernandes Milhano
AuthID: R-00H-2J7
1
TÃTULO: O potencial educativo da composição musical coletiva na formação de professores generalistas
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: 4.ª Conferência Internacional Emoções, Artes e Intervenção
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: 4.ª Conferência Internacional Emoções, Artes e Intervenção
INDEXADO EM: 
Handle
Handle2
TÃTULO: Do Lapedo a Santa Eufémia – um projeto de intervenção e animação artísticas
AUTORES: Sofia Teixeira; Sandrina Milhano; Clara Leão;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: 4.ª Conferência Internacional Emoções, Artes e Intervenção
AUTORES: Sofia Teixeira; Sandrina Milhano; Clara Leão;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: 4.ª Conferência Internacional Emoções, Artes e Intervenção
INDEXADO EM: Handle
Handle3
TÃTULO: Tendências e sinergias temáticas sobre emoções, artes e intervenção: uma análise da literatura
AUTORES: William Cantú; Sandrina Milhano; Lúcia Magueta; Jenny Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: 4.ª Conferência Internacional Emoções, Artes e Intervenção
AUTORES: William Cantú; Sandrina Milhano; Lúcia Magueta; Jenny Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: 4.ª Conferência Internacional Emoções, Artes e Intervenção
INDEXADO EM: Handle
Handle4
TÃTULO: EMOTIONS, ARTS AND INTERVENTION: TRENDS, SYNERGIES AND PERSPECTIVES THROUGH A BIBLIOMETRIC ANALYSIS
AUTORES: William Afonso Cantú; Sandrina Milhano; Lúcia Magueta;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Conhecimento Online, VOLUME: 2, NÚMERO: 2
AUTORES: William Afonso Cantú; Sandrina Milhano; Lúcia Magueta;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Conhecimento Online, VOLUME: 2, NÚMERO: 2
5
TÃTULO: A composição musical coletiva na formação de professores generalistas:. uma abordagem qualitativa e interpretativa
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Música Hodie, VOLUME: 24, NÚMERO: e.79588
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Música Hodie, VOLUME: 24, NÚMERO: e.79588
INDEXADO EM: 
CrossRef Handle
CrossRef Handle6
TÃTULO: Experiencias y propuestas sobre la organización y gestión universitaria de la IA en Portugal
AUTORES: Rita A C D Cadima; Sandrina Milhano; Miguel Jerónimo; Hélia Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: LA GESTIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LOS CONTEXTOS UNIVERSITARIOS IBEROAMERICANOS, VOLUME: 2
AUTORES: Rita A C D Cadima; Sandrina Milhano; Miguel Jerónimo; Hélia Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: LA GESTIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LOS CONTEXTOS UNIVERSITARIOS IBEROAMERICANOS, VOLUME: 2
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: 
ORCID
ORCID7
TÃTULO: La participación de los diferentes actores en la gestión educativa de Portugal
AUTORES: Sandrina Milhano; Rita A C D Cadima; Miguel Jerónimo; Hélia Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: La participación de los diferentes actores en la Gestión Educativa en Iberoamérica
AUTORES: Sandrina Milhano; Rita A C D Cadima; Miguel Jerónimo; Hélia Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: La participación de los diferentes actores en la Gestión Educativa en Iberoamérica
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: ORCID
ORCID8
TÃTULO: Estratégias de Intervenção para a Inclusão de jovens em risco de abandono escolar precoce: promoção de competências emocionais
AUTORES: Catarina Mangas; Sara Lopes; Sandrina Milhano; Carla Freire;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Emoções, Artes e Intervenção - Crianças e Jovens em Risco
AUTORES: Catarina Mangas; Sara Lopes; Sandrina Milhano; Carla Freire;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Emoções, Artes e Intervenção - Crianças e Jovens em Risco
INDEXADO EM: Handle
Handle9
TÃTULO: Educação artística no ensino superior – cenários pedagógicos durante e após a pandemia
AUTORES: Lúcia Magueta; Jenny Sousa; Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Contemporânea de Educação, VOLUME: 18, NÚMERO: 43
AUTORES: Lúcia Magueta; Jenny Sousa; Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Contemporânea de Educação, VOLUME: 18, NÚMERO: 43
INDEXADO EM: Handle
Handle10
TÃTULO: PROVIDING NEW CONTEXTS FOR CREATIVE MUSICAL EXPERIENCES: A WAY OF SUPPORTING MUSIC EDUCATION AND FUTURE TEACHERS LEARNING
AUTORES: Sandrina Milhano; Lúcia Magueta; Jenny Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTED Proceedings - INTED2022 Proceedings
AUTORES: Sandrina Milhano; Lúcia Magueta; Jenny Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTED Proceedings - INTED2022 Proceedings
