Os Currículos de Formação Inicial de Professores: Aproximações e Distanciamentos Em Dois Países Europeus

AuthID
P-013-CJS
2
Author(s)
Rodrigues, F
·
Document Type
Article
Year published
2019
Published
in Revista Lusófona de Educação, ISSN: 1645-7250
Issue: 46, Pages: 75-91
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ISSN: 1645-7250
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