Especificidades do Conhecimento do Professor de Matemática Na e Para a Formação: Uma Discussão Em Torno do Programa de Complementação Pedagógica

AuthID
 P-014-ZS5
2
Author(s)
Caldatto, ME
·
Document Type
Article
Year published
2020
Published
in Revista Brasileira de Educação, ISSN: 1413-2478
Volume: 25
Indexing
Crossref®3
Google Scholar®
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ISSN: 1413-2478
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