Um Programa de Promoção de Conhecimentos Matemáticos Para Integração dos Alunos Nas Licenciaturas Em Engenharia: Ceamate

AuthID
P-017-85Y
2
Author(s)
Document Type
Article
Year published
2017
Published
in Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Pages: 293-298
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