171
TITLE: Adaptação da escala de abandono aprendido (Learned Helplessness Scale) ao contexto português
AUTHORS: N. Lima Santos; H. Ribeiro; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2002
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172
TITLE: Aspectos diferenciais da competência percebida e da competênca objectiva em alunos brilhantes
AUTHORS: A. Rodrigues da Costa; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2002
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173
TITLE: Auto-eficácia em contexto educativo
AUTHORS: Luísa Faria; L. Simões;
PUBLISHED: 2002
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177
TITLE: BARTER'S SELF-PERCEPTION PROFILE FOR CHILDREN ADAPTED FOR USE WITH YOUNG PORTUGUESE STUDENTS
AUTHORS: LUISA FARIA;
PUBLISHED: 2001, SOURCE: Perceptual and Motor Skills - PMS, VOLUME: 92, ISSUE: 3
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178
TITLE: Características motivacionais e opções curriculares no Ensino Básico: Educação tecnológica vs. 2.ª língua estrangeira
AUTHORS: Luís Simões; Luisa Faria;
PUBLISHED: 2001, SOURCE: Análise Psicológica, VOLUME: XIX, ISSUE: 3
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180
TITLE: Auto-conceito de competência: estudos no contexto educativo português
AUTHORS: Luísa Faria; N. Lima Santos;
PUBLISHED: 2001
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