Luísa Maria Soares Faria
AuthID: R-000-9WT
181
TITLE: Contributos da equitação adaptada para a promoção do auto-conceito em portadores de paralisia cerebral
AUTHORS: Luísa Faria; Natália F da Costa;
PUBLISHED: 2001
AUTHORS: Luísa Faria; Natália F da Costa;
PUBLISHED: 2001
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Handle182
TITLE: Diferenças no auto-conceito de competência durante a adolescência
AUTHORS: Luísa Faria;
PUBLISHED: 2001
AUTHORS: Luísa Faria;
PUBLISHED: 2001
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Handle183
TITLE: Educação tecnológica vs. 2ª língua estrangeira no ensino básico: papel das características motivacionais e do rendimento escolar
AUTHORS: L. Simões; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2001
AUTHORS: L. Simões; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2001
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Handle184
TITLE: Impacto das condições pessoais e contextuais na transição do ensino secundário para o ensino superior
AUTHORS: A. Azevedo; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2001
AUTHORS: A. Azevedo; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2001
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Handle185
TITLE: Influência dos professores na competência percebida e na competência objectiva de alunos brilhantes
AUTHORS: A. Rodrigues da Costa; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2001
AUTHORS: A. Rodrigues da Costa; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2001
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Handle186
TITLE: Motivação e sucesso na língua portuguesa: estudo com alunos do 9º ano
AUTHORS: A. Resende; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2001
AUTHORS: A. Resende; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2001
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Handle187
TITLE: Promoção do auto-conceito e prática de ginástica de academia
AUTHORS: Luísa Faria; S. Silva;
PUBLISHED: 2001
AUTHORS: Luísa Faria; S. Silva;
PUBLISHED: 2001
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Handle188
TITLE: Harter's self-perception profile for children adapted for use with young portuguese students
AUTHORS: Luísa Faria;
PUBLISHED: 2001
AUTHORS: Luísa Faria;
PUBLISHED: 2001
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Handle189
TITLE: Influência da competência percebida na competência objectiva em alunos brilhantes
AUTHORS: A. Rodrigues da Costa; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2000
AUTHORS: A. Rodrigues da Costa; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2000
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Handle190
TITLE: Aspectos desenvolvimentais das atribuições e dimensões causais: estudos no contexto português
AUTHORS: Luísa Faria;
PUBLISHED: 2000
AUTHORS: Luísa Faria;
PUBLISHED: 2000
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