Maria Celeste Matias Rodrigues
AuthID: R-000-AQA
1
TITLE: PEACE – Prova de escrita para avaliação e análise da competência de escrita – validação das imagens e das pistas utilizadas na prova 8. PEACE - Writing test for the assessment and analysis of writing skills - Validation of the images and clues used in test 8
AUTHORS: Ana R Carvoeiro; Dina C Alves; Celeste Rodrigues; Simone A Capellini;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: 4ª. Jornadas de Leitura, Escrita e Sucesso Escolar - LESE
AUTHORS: Ana R Carvoeiro; Dina C Alves; Celeste Rodrigues; Simone A Capellini;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: 4ª. Jornadas de Leitura, Escrita e Sucesso Escolar - LESE
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Handle2
TITLE: "Otraves" o mesmo "faitico": a proficiência ortográfica nos dígrafos <ei> e <ou> de crianças alentejanas e transmontanas do 2.º ano de escolaridade
AUTHORS: Celeste Rodrigues; Jéssica Gomes;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Atas do II Phonoshuttle OPO-LIS: ponte aérea de fonologia
AUTHORS: Celeste Rodrigues; Jéssica Gomes;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Atas do II Phonoshuttle OPO-LIS: ponte aérea de fonologia
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Handle IN MY: 
ORCID
ORCID3
TITLE: Written test for the assessment and analysis of writing skills - validation of the subtests 1 to 8: graphic shapes, letters, syllables, words and pseudowords
AUTHORS: Ana R Carvoeiro; Dina C Alves; Maria C Rodrigues;
PUBLISHED: 2022
AUTHORS: Ana R Carvoeiro; Dina C Alves; Maria C Rodrigues;
PUBLISHED: 2022
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Handle4
TITLE: Consoantes (não) soantes em final de palavra: dados da escrita de crianças portuguesas. (Non) sonorant consonants at word-final position: written data of Portuguese children
AUTHORS: Teresa Costa; Celeste Rodrigues; Maria João Freitas;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Linguagem & Ensino, VOLUME: 24, ISSUE: 4
AUTHORS: Teresa Costa; Celeste Rodrigues; Maria João Freitas;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Linguagem & Ensino, VOLUME: 24, ISSUE: 4
5
TITLE: Dados de escrita de crianças de escolas portuguesas: vogais não acentuadas. Writing data from portuguese school children: unstressed vowels
AUTHORS: Celeste Rodrigues; Maria do Carmo Lourenço-Gomes;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Linguagem & Ensino, VOLUME: 24, ISSUE: 4
AUTHORS: Celeste Rodrigues; Maria do Carmo Lourenço-Gomes;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Linguagem & Ensino, VOLUME: 24, ISSUE: 4
6
TITLE: A escrita de /s/ e /z/ em português: dados de crianças do segundo ano de escolaridade. Writing /s/ and /z/ in Portuguese: data from second grade children
AUTHORS: Jéssica Gomes; Celeste Rodrigues;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Linguagem & Ensino, VOLUME: 24, ISSUE: 4
AUTHORS: Jéssica Gomes; Celeste Rodrigues;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Linguagem & Ensino, VOLUME: 24, ISSUE: 4
7
TITLE: O quaijo que xerava bem um estudo de produções escritas e orais do ditongo <ei> de crianças de dois dialetos portugueses
AUTHORS: Celeste Rodrigues; Jéssica Gomes;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Linguística: Revista de Estudos Linguísticos da Universidade do Porto, VOLUME: 1
AUTHORS: Celeste Rodrigues; Jéssica Gomes;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Linguística: Revista de Estudos Linguísticos da Universidade do Porto, VOLUME: 1
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Handle8
TITLE: Representação ortográfica de núcleos nasais na escrita do 2º e 4º ano do Ensino Básico: dados do português europeu
AUTHORS: Celeste Rodrigues; Maria d C Lourenço Gomes;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Estudos em Fonética e Fonologia Coletânea em Homenagem a Carmen Matzenauer
AUTHORS: Celeste Rodrigues; Maria d C Lourenço Gomes;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Estudos em Fonética e Fonologia Coletânea em Homenagem a Carmen Matzenauer
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Handle IN MY: ORCID
ORCID9
TITLE: Studies on Variation in Portuguese
AUTHORS: Pilar P Barbosa; Maria da Conceição de Paiva; Celeste Rodrigues;
PUBLISHED: 2017
AUTHORS: Pilar P Barbosa; Maria da Conceição de Paiva; Celeste Rodrigues;
PUBLISHED: 2017
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Openlibrary
Openlibrary IN MY: ORCID
ORCID10
TITLE: Studies on Variation in Portuguese
AUTHORS: Pilar Barbosa; Maria da Conceição de Paiva; Celeste Rodrigues;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Issues in Hispanic and Lusophone Linguistics
AUTHORS: Pilar Barbosa; Maria da Conceição de Paiva; Celeste Rodrigues;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Issues in Hispanic and Lusophone Linguistics
