Maria Isabel Ferraz Festas
AuthID: R-000-BQG
1
TITLE: Escrita Textual Nas Aprendizagens Essenciais
AUTHORS: Eugénia Pardal; Isabel Festas; Maria Helena Damião;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Revista Portuguesa de Pedagogia, VOLUME: 58
AUTHORS: Eugénia Pardal; Isabel Festas; Maria Helena Damião;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Revista Portuguesa de Pedagogia, VOLUME: 58
2
TITLE: Writing from sources and its relationship with plagiarism in university students; [Escrita a partir de fontes e suas relações com o plágio em estudantes universitários]
AUTHORS: Isabel Festas; Ana Seixas; Armanda Matos;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 49
AUTHORS: Isabel Festas; Ana Seixas; Armanda Matos;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 49
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TITLE: Escrita a partir de fontes e suas relações com o plágio em estudantes universitários , Full Text
AUTHORS: Isabel Festas; Ana Seixas; Armanda Matos;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 49
AUTHORS: Isabel Festas; Ana Seixas; Armanda Matos;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 49
4
TITLE: Motivação para a escrita em estudantes universitários: confiança nas estratégias e tarefas de escrita e o tipo de objetivos
AUTHORS: Ludovina Ramos; José T d Silva; Isabel Festas; Maria P Paixão;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Engagement de los alumnos en la escuela: perspectivas sociales y psicológicas in Engagement de los alumnos en la escuela: perspectivas sociales y psicológicas
AUTHORS: Ludovina Ramos; José T d Silva; Isabel Festas; Maria P Paixão;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Engagement de los alumnos en la escuela: perspectivas sociales y psicológicas in Engagement de los alumnos en la escuela: perspectivas sociales y psicológicas
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TITLE: Plagiarism as an academic literacy issue: the comprehension, writing and consulting strategies of Portuguese university students Full Text
AUTHORS: Festas, Isabel; Seixas, Ana; Matos, Armanda;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: INTERNATIONAL JOURNAL FOR EDUCATIONAL INTEGRITY, VOLUME: 18, ISSUE: 1
AUTHORS: Festas, Isabel; Seixas, Ana; Matos, Armanda;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: INTERNATIONAL JOURNAL FOR EDUCATIONAL INTEGRITY, VOLUME: 18, ISSUE: 1
6
TITLE: Methodology for the evaluation of media literacy in children and youth. Recommendations and trends Full Text
AUTHORS: Fernandes, Patricia; Matos, Armanda P. M.; Festas, Isabel;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: PROFESIONAL DE LA INFORMACION, VOLUME: 31, ISSUE: 6
AUTHORS: Fernandes, Patricia; Matos, Armanda P. M.; Festas, Isabel;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: PROFESIONAL DE LA INFORMACION, VOLUME: 31, ISSUE: 6
7
TITLE: Conhecimento acerca de Normas de Citação e de Referenciação em Estudantes do Ensino Superior
AUTHORS: Isabel Festas; Ana Maria Seixas; Armanda Matos;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Portuguesa de Pedagogia, VOLUME: 56
AUTHORS: Isabel Festas; Ana Maria Seixas; Armanda Matos;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Portuguesa de Pedagogia, VOLUME: 56
8
TITLE: Como usam, leem e escrevem os media os alunos do 1º e do 2º ciclos do ensino básico? Alguns resultados do projeto COMEDIG
AUTHORS: Armanda P M Matos; Isabel Festas; Ana M Seixas; Elzbieta Bobrowicz Campos;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Livro de resumos in XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Livro de resumos
AUTHORS: Armanda P M Matos; Isabel Festas; Ana M Seixas; Elzbieta Bobrowicz Campos;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Livro de resumos in XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Livro de resumos
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ORCID9
TITLE: Do students with immigrant and native parents perceive themselves as equally engaged in school during adolescence?
AUTHORS: Veiga, FH; Festas, I; Garcia, OF; Oliveira, IM; Veiga, CM; Martins, C; Covas, F; Carvalho, NA;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: CURRENT PSYCHOLOGY, VOLUME: 42, ISSUE: 14
AUTHORS: Veiga, FH; Festas, I; Garcia, OF; Oliveira, IM; Veiga, CM; Martins, C; Covas, F; Carvalho, NA;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: CURRENT PSYCHOLOGY, VOLUME: 42, ISSUE: 14
10
TITLE: O Impacto do Programa "Ainda Estou a Aprender" na Fluência Leitora dos Alunos com Dificuldades
AUTHORS: Cláudia Margarida Brito Freire; Maria Isabel Ferraz Festas; Marcelino Arménio Martins Pereira;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Estudos e Pesquisas em Psicologia, VOLUME: 21, ISSUE: 4
AUTHORS: Cláudia Margarida Brito Freire; Maria Isabel Ferraz Festas; Marcelino Arménio Martins Pereira;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Estudos e Pesquisas em Psicologia, VOLUME: 21, ISSUE: 4
