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21

TITLE: PROVAS MAZE NA TRIAGEM DO RISCO NA LEITURA Full Text
AUTHORS: Paula Marisa Fortunato Vaz; Ana Paula Loução Martins; Luís de Miranda Correia;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Journal of Research in Special Educational Needs - J Res Spec Educ Needs, VOLUME: 16

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22

TITLE: ATITUDES DE UNIVERSITÁRIOS FACE À INCLUSÃO ATTITUDES OF UNIVERSITY STUDENTS TOWARDS INCLUSION Full Text
AUTHORS: Filomeno Afonso Correia Tavares; Ana Paula Loução Martins;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Journal of Research in Special Educational Needs - J Res Spec Educ Needs, VOLUME: 16

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23

TITLE: Editorial
AUTHORS: Ana Paula Loução Martins; Anabela Cruz-Santos;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Journal of International Special Needs Education, VOLUME: 19, ISSUE: 1

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24

TITLE: Reading curriculum-based measurement: screening Portuguese students at risk for dyslexia
AUTHORS: Paula M F Vaz; Ana P L Martins;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: International Dyslexia Association Reading, Literacy & Learning Conference

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25

TITLE: Modelo de atendimento à diversidade: sua operacionalização no apoio ao processo de inclusão escolar
AUTHORS: Andréa Tonini; Luís A M Correia; Ana P L Martins;
PUBLISHED: 2016

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26

TITLE: O modelo de resposta à intervenção na prevenção e no apoio aos problemas na leitura
AUTHORS: Paula M F Vaz; Ana P L Martins; Luís d M Correia;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem

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TITLE: Validação da escala multidimensional de inclusão de alunos com NEE em aulas de Matemática
AUTHORS: Geraldo E Moreira; Ana L Manrique; Ana P L Martins; Anabela Cruz Santos; Natascha J V Hattum; P. Arezes; Maria H Martinho;
PUBLISHED: 2016

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TITLE: Educação Inclusiva na Tailândia e em Portugal: Perspetivas de Futuros Professores. Inclusive education in Thailand: perspectives from future teachers
AUTHORS: Ana Paula Loução Martins; Sasinan Sirithadakunlaphat;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, ISSUE: 11

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29

TITLE: A study of the use of re reading fluency monitoring in a school context [Identificaçjão de a lunos em r isco de a presentarem di slexiaj um estudo oobre a utilização da m onitorização da. fluência de leitura num contexto escolar]
AUTHORS: de Mendonca, RFF; Martins, APL;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Revista Brasileira de Educacao Especial, VOLUME: 20, ISSUE: 1

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30

TITLE: Identificação de alunos em risco de apresentarem dislexia: um estudo sobre a utilização da monitorização da fluência de leitura num contexto escolar Full Text
AUTHORS: Rosa Filipa Ferreira de Mendonça; Ana Paula Loução Martins;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Revista Brasileira de Educação Especial - Rev. bras. educ. espec., VOLUME: 20, ISSUE: 1

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