Fernanda Leopoldina Parente Viana
AuthID: R-000-4V9
91
TITLE: O ensino da compreensão leitora: da teoria à prática pedagógica : um programa de intervenção para o 1.º Ciclo do Ensino Básico
AUTHORS: Fernanda L Viana; Iolanda d S Ribeiro; Ilda Fernandes; Albertina Ferreira; Catarina Leitão; Susana Gomes; Soraia Mendonça; Lúcia Pereira;
PUBLISHED: 2010
AUTHORS: Fernanda L Viana; Iolanda d S Ribeiro; Ilda Fernandes; Albertina Ferreira; Catarina Leitão; Susana Gomes; Soraia Mendonça; Lúcia Pereira;
PUBLISHED: 2010
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92
TITLE: O ensino da leitura: a avaliação
AUTHORS: Fernanda L Viana;
PUBLISHED: 2009
AUTHORS: Fernanda L Viana;
PUBLISHED: 2009
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93
TITLE: Desempenho em leitura em função do método: um estudo longitudinal
AUTHORS: Fernanda L Viana; Iolanda d S Ribeiro; Vera D A M Santos;
PUBLISHED: 2007
AUTHORS: Fernanda L Viana; Iolanda d S Ribeiro; Vera D A M Santos;
PUBLISHED: 2007
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94
TITLE: Dar vida às letras: promoção do livro e da leitura
AUTHORS: Albertino Gonçalves; Fernanda L Viana; Maria d L Dionísio;
PUBLISHED: 2007
AUTHORS: Albertino Gonçalves; Fernanda L Viana; Maria d L Dionísio;
PUBLISHED: 2007
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95
TITLE: Panorama desde Portugal: la enseñanza de la lengua escrita en las aulas: principales retos en la formación de maestros
AUTHORS: Fernanda L Viana;
PUBLISHED: 2006
AUTHORS: Fernanda L Viana;
PUBLISHED: 2006
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96
TITLE: Avaliação e intervenção em dificuldades de aprendizagem da leitura
AUTHORS: Fernanda L Viana;
PUBLISHED: 2005
AUTHORS: Fernanda L Viana;
PUBLISHED: 2005
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97
TITLE: Vamos juntar letras e fazer palavras
AUTHORS: Felisbela R Pinto; Fernanda L Viana; Gabriela Portugal;
PUBLISHED: 2004
AUTHORS: Felisbela R Pinto; Fernanda L Viana; Gabriela Portugal;
PUBLISHED: 2004
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98
TITLE: Aprender a ler: da aprendizagem informal à aprendizagem formal
AUTHORS: Fernanda L Viana; Maria M Teixeira;
PUBLISHED: 2002
AUTHORS: Fernanda L Viana; Maria M Teixeira;
PUBLISHED: 2002
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99
TITLE: Da linguagem oral à leitura: construção e validação do teste de Identificação de competências linguísticas
AUTHORS: Fernanda L Viana;
PUBLISHED: 2002
AUTHORS: Fernanda L Viana;
PUBLISHED: 2002
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