Fernanda Leopoldina Parente Viana
AuthID: R-000-4V9
21
TITLE: Ensinar e aprender português: a digital resource for learning to read and write
AUTHORS: Iolanda Ribeiro; Fernanda L Viana; Rui L Ramos; Irene M D Cadime; Sandra C S Santos;
PUBLISHED: 2021
AUTHORS: Iolanda Ribeiro; Fernanda L Viana; Rui L Ramos; Irene M D Cadime; Sandra C S Santos;
PUBLISHED: 2021
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Handle
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23
TITLE: The maturity to learn to read: Contributions for reflection [A "maturidade" para aprender a ler: Contributos para uma reflexão]
AUTHORS: Ferraz, IPR; Viana, FLP; Pocinho, MMFDD;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Calidoscopio, VOLUME: 18, ISSUE: 1
AUTHORS: Ferraz, IPR; Viana, FLP; Pocinho, MMFDD;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Calidoscopio, VOLUME: 18, ISSUE: 1
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Scopus
Scopus IN MY: 
ORCID
ORCID25
TITLE: Mudanças na produção de histórias escritas de escolares em fase de alfabetização a partir de apoio metatextual. Changes in the written stories production of students on the basic literacy by means of a metatextual support
AUTHORS: Jáima Pinheiro de Oliveira; Fernanda Leopoldina Viana; Ana Paula Zaboroski;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Distúrbios da Comunicação, VOLUME: 32, ISSUE: 3
AUTHORS: Jáima Pinheiro de Oliveira; Fernanda Leopoldina Viana; Ana Paula Zaboroski;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Distúrbios da Comunicação, VOLUME: 32, ISSUE: 3
26
TITLE: Desenho de um programa didático de desenvolvimento da competência comunicativa oral (CCO): Uma visão sociocultural da linguagem
AUTHORS: Carla C F Monteiro; Fernanda L P Viana; João Veloso;
PUBLISHED: 2020
AUTHORS: Carla C F Monteiro; Fernanda L P Viana; João Veloso;
PUBLISHED: 2020
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Handle27
TITLE: Ouvintes sortudos: um programa de promoção da fluência em leitura - 2º ano
AUTHORS: Miguel Borges; Fernanda L Viana;
PUBLISHED: 2020
AUTHORS: Miguel Borges; Fernanda L Viana;
PUBLISHED: 2020
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Handle IN MY: ORCID
ORCID29
TITLE: The development of vocabulary and grammar: a longitudinal study of European Portuguese-speaking toddlers
AUTHORS: Cadimei, I; Moreira, CS ; Santos, AL; Silva, C; Ribeiro, I; Viana, FL;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: JOURNAL OF CHILD LANGUAGE, VOLUME: 46, ISSUE: 4
AUTHORS: Cadimei, I; Moreira, CS ; Santos, AL; Silva, C; Ribeiro, I; Viana, FL;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: JOURNAL OF CHILD LANGUAGE, VOLUME: 46, ISSUE: 4
30
TITLE: Growth, stability and predictors of word reading accuracy in European Portuguese: A longitudinal study from Grade 1 to Grade 4 Full Text
AUTHORS: Cadime, I; Chaves Sousa, S; Viana, FL; Santos, S; Maia, J; Ribeiro, I;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: CURRENT PSYCHOLOGY, VOLUME: 40, ISSUE: 10
AUTHORS: Cadime, I; Chaves Sousa, S; Viana, FL; Santos, S; Maia, J; Ribeiro, I;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: CURRENT PSYCHOLOGY, VOLUME: 40, ISSUE: 10
