2
TITLE: ENSINO DA LEITURA NA ESCOLA PÚBLICA DE MOSSORÓ (RN)
AUTHORS: Verônica Maria De Araújo Pontes; Fernando Fraga Azevedo; Jean Mac Cole Tavares Santos;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Revista Educação em Debate, VOLUME: 45, ISSUE: n.91
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3
TITLE: EDUCAÇÃO LITERÁRIA NA INFÂNCIA E PROMOÇÃO DE VALORES: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO 4º ANO DO ENSINO BÁSICO NUMA ESCOLA PORTUGUESA  Full Text
AUTHORS: Fernando Azevedo;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, VOLUME: 15, ISSUE: 27
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4
TITLE: Children's Literature and Emotions: mother-child relationship  Full Text
AUTHORS: Balca, A; Sastre, MS; Azevedo, F;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: TEJUELO-DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA, VOLUME: 32
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5
TITLE: LITERARY READINGS FOR EDUCATION FOR PEACE: READING ITINERARIES IN PRIMARY EDUCATION
AUTHORS: Selfa Sastre, M; Balca, A; Fraga Azevedo, F;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: AULA DE ENCUENTRO, VOLUME: 22, ISSUE: 2
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6
TITLE: Lecturas literarias para una educación por la paz: itinerarios lectores en Educación Primaria
AUTHORS: Moisés Selfa Sastre; Angélica Balça; Fernando Fraga Azevedo;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Aula de Encuentro, VOLUME: 22, ISSUE: 2
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7
TITLE: A linguagem poética e a criança: ouvir, ler, criar, fruir e brincar  Full Text
AUTHORS: Rosilene De Fátima Koscianski da Silveira; Eliane Santana Dias Debus; Fernando José Fraga de Azevedo;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Signo, VOLUME: 45, ISSUE: 83
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8
TITLE: Do you have poetry in school? Two schools of there and one of chaos: when poetry facts in educational practice
AUTHORS: Rosilene D K de Fatima Koscianski da Silveira; Eliane Santana D Dias Debus; Fernando Jose F Fraga de Azevedo;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: LINGUAS & LETRAS, VOLUME: 20, ISSUE: 47
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9
TITLE: Práticas de educação literária e de promoção da literatura
AUTHORS: Fernando Azevedo; Ângela Balça;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: TEXTURA - ULBRA, VOLUME: 21, ISSUE: 45
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10
TITLE: Voando com Peter Pan e caindo no buraco com Alice: os clássicos da literatura infanto-juvenil como possibilidades para ler, escrever e imaginar  Full Text
AUTHORS: Patricia Maria Barbosa Jorge Sparvoli Costa; Elvira Cristina Martins Tassoni; Fernando Azevedo;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Praxis Educativa, VOLUME: 14, ISSUE: 2
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