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TITLE: Parceria público-privada na educação: reflexões sobre seus impactos
AUTHORS: Celma Tavares;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Interritórios, VOLUME: 10, ISSUE: 19
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TITLE: El proceso de (des)institucionalización de la educación en derechos humanos en Brasil. De la formación para la diversidad a la ascensión del bolsonarismo
AUTHORS: Fernando da Silva Cardoso; Celma Tavares;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Perfiles Educativos, VOLUME: 45, ISSUE: 181
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TITLE: EDUCAR PARA O NUNCA MAIS. experiências educativas em lugares de memória na Argentina, Brasil e Chile
AUTHORS: Celma Tavares;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Momento - Diálogos em Educação, VOLUME: 31, ISSUE: 01
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TITLE: Empoderamiento de las mujeres y la Agenda 2030: Una experiencia basada en procesos y resultados en el nordeste de Brasil
AUTHORS: Celma Tavares;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Revista Latinoamericana de Derechos Humanos, VOLUME: 32, ISSUE: 1
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TITLE: Educação em direitos humanos na educação básica
AUTHORS: Celma Tavares;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp, VOLUME: 8, ISSUE: 2
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6
TITLE: Saberes populares e indígenas e suas lutas afirmativas: uma perspectiva de Educação em Direitos Humanos
AUTHORS: Everaldo FERNANDES; Celma TAVARES;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: INTERRITÓRIOS, VOLUME: 4, ISSUE: 7
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7
TITLE: MULHERES NA LUTA: PARTICIPAÇÃO DE MULHERES NAS OCUPAÇÕES DE 2016 NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
AUTHORS: Marina Maria Teixeira da Silva; Celma Tavares;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Revista Tempos e Espaços em Educação, VOLUME: 11, ISSUE: 27
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8
TITLE: Mediação de conflitos escolares: fundamentos com base na educação em direitos humanos
AUTHORS: Aida Maria Monteiro Silva; Celma Tavares; Fernando Da Silva Cardoso;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Conhecimento & Diversidade, VOLUME: 10, ISSUE: 20
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9
TITLE: La enseñanza de derechos humanos en las escuelas: una mirada sobre la política educacional en el Estado de Pernambuco, Brasil
AUTHORS: Celma Tavares;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Revista Latinoamericana de Derechos Humanos, VOLUME: 27, ISSUE: 1
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10
TITLE: Human rights education and the research process: action research as a tool for reflection and change
AUTHORS: Celma Tavares;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Educational Action Research, VOLUME: 24, ISSUE: 4
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