Lúcia da Graça Cruz Domingues Amante
AuthID: R-002-0P3
31
TITLE: Modelo pedagógico virtual: cenários de desenvolvimento
AUTHORS: António Q Mendes; Glória Bastos; Lúcia Amante; Luísa Aires ; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2018
AUTHORS: António Q Mendes; Glória Bastos; Lúcia Amante; Luísa Aires ; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2018
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ORCID32
TITLE: E-Assessment in Portuguese Higher Education. Framework and Perceptions of Teachers and Students.
AUTHORS: Lúcia Amante; Isolina Rosa Oliveira; Maria João Gomes;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Handbook of Research on E-Assessment in Higher Education - Advances in Higher Education and Professional Development
AUTHORS: Lúcia Amante; Isolina Rosa Oliveira; Maria João Gomes;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Handbook of Research on E-Assessment in Higher Education - Advances in Higher Education and Professional Development
33
TITLE: Educação a distância, educação aberta e inclusão: dos modelos transmissivos às práticas abertas. Distance education, open education and inclusion: from transmissive models to open practices
AUTHORS: Lúcia Amante; António Q Mendes;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Inclusão Social
AUTHORS: Lúcia Amante; António Q Mendes;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Inclusão Social
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Handle34
TITLE: Intervenção social com o jogo digital InkluD
AUTHORS: Nuno Lopes; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: eLIES2018. VIIº Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior
AUTHORS: Nuno Lopes; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: eLIES2018. VIIº Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior
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Handle35
TITLE: Comparação entre modelos pedagógicos de dois cursos de licenciatura na modalidade a distância em ciências aplicadas em Portugal e no Brasil
AUTHORS: Márcia Ishida; Ana P Martinho; Lúcia Amante; Pedro Pereira; Sandra Caeiro;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Novos olhares para os cenários e práticas da educação digital
AUTHORS: Márcia Ishida; Ana P Martinho; Lúcia Amante; Pedro Pereira; Sandra Caeiro;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Novos olhares para os cenários e práticas da educação digital
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37
TITLE: PRÁTICAS E EVENTOS DE LETRAMENTOS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES ONLINE NA UNIVERSIDADE
AUTHORS: Terezinha Fernandes; Dulce Márcia Cruz; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Interfaces Científicas - Educação, VOLUME: 6, ISSUE: 1
AUTHORS: Terezinha Fernandes; Dulce Márcia Cruz; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Interfaces Científicas - Educação, VOLUME: 6, ISSUE: 1
38
TITLE: JOVENS NO FACEBOOK: Gestão da privacidade Uma abordagem teórica sobre a visão dos jovens acerca da privacidade nesta rede social
AUTHORS: Lúcia Amante; Clara Amante Mendes;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista Observatório, VOLUME: 3, ISSUE: 4
AUTHORS: Lúcia Amante; Clara Amante Mendes;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista Observatório, VOLUME: 3, ISSUE: 4
39
TITLE: A rede social Facebook e o desenvolvimento de recursos humanos. suporte à interação e colaboração na aprendizagem
AUTHORS: Marlene Silva; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Conference Proceedings Research and Intervention in Human Resources
AUTHORS: Marlene Silva; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Conference Proceedings Research and Intervention in Human Resources
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TITLE: Jogos digitais e promoção de soft skills em jovens em risco: desenvolvimento e testagem de um protótipo. Digital games and promotion of soft skills in young people at risk: development and testing of a prototype
AUTHORS: Nuno Lopes; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Challenges 2017. Aprender nas Nuvens | Learning in the Clouds
AUTHORS: Nuno Lopes; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Challenges 2017. Aprender nas Nuvens | Learning in the Clouds
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