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Clara Maria da Silva de Vasconcelos
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Publicações Confirmadas: 96
51
TÃTULO:
MENTAL MODELS ABOUT SEISMIC EFFECTS: STUDENTS' PROFILE BASED COMPARATIVE ANALYSIS
Full Text
AUTORES:
Sara Moutinho;
Rui Moura
;
Clara Vasconcelos
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION,
VOLUME:
14,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
:
7
NO MEU:
ORCID
52
TÃTULO:
Models in geoscience classes: How can teachers use them?
AUTORES:
Torres, J
;
Vasconcelos, C
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
Geoscience Education: Indoor and Outdoor
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
:
5
NO MEU:
ORCID
53
TÃTULO:
NATURE OF SCIENCE AND MODELS: A FOLLOW UP STUDY CONCERNING PROSPECTIVE SCIENCE TEACHERS' OPINIONS AFTER AN INTERVENTION PROGRAMME
AUTORES:
Joana Torres
;
Clara Vasconcelos
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
9th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (iCERi)
in
ICERI2016: 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION
INDEXADO EM:
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
54
TÃTULO:
Simulating an earthquake and its effects on soils and buildings: A practical activity to disseminate geosciences and its evaluation
AUTORES:
Moutinho, S;
Moura, R
;
Vasconcelos, C
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
Geoscience Education: Indoor and Outdoor
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
NO MEU:
ORCID
55
TÃTULO:
Sustainable development and its connection to teaching geoethics
AUTORES:
Clara Vasconcelos
;
Joana Torres
;
Luisa Vasconcelos
;
Sara Moutinho
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
EPISODES,
VOLUME:
39,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
:
20
NO MEU:
ORCID
56
TÃTULO:
THE 2030 AGENDA FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT: PORTUGUESE CITIZENS LITERACY AND EMERGING QUESTIONS FOR RESEARCH
AUTORES:
Clara Vasconcelos
; Joana Costa; Luisa Vasconcelos;
Joana Torres
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
9th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (iCERi)
in
ICERI2016: 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION
INDEXADO EM:
WOS
CrossRef
:
1
NO MEU:
ORCID
57
TÃTULO:
The Soil concept for Indigenous Teachers from Acre State, Brazilian Amazon Region
AUTORES:
Imbernon R.A.L.
;
Vasconcelos C.
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
International Journal of Environment, Agriculture and Biotechnology,
VOLUME:
1,
NÚMERO:
4
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
58
TÃTULO:
Training indigenous teachers in the Amazon region in Brazil (Acre State)
AUTORES:
Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
Joana Torres
;
Clara Vasconcelos
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
Contemporary Educational Researches Journal,
VOLUME:
6,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
CrossRef
:
1
NO MEU:
ORCID
59
TÃTULO:
Views of nature of science: Adaptation of a questionnaire for Portuguese prospective science teachers [Visiones sobre la naturaleza de la ciencia: Adaptación de un cuestionario para futuros profesores de ciencias]
AUTORES:
Torres, J
;
Vasconcelos, C
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
Journal of Science Education,
VOLUME:
17,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
Scopus
NO MEU:
ORCID
60
TÃTULO:
A Field-Based Approach To Teach Geoscience: A Study With Secondary Students
AUTORES:
Helena Esteves;
Isabel Fernandes
;
Clara Vasconcelos
;
PUBLICAÇÃO:
2015
,
FONTE:
Proceedings of 6th World Conference on Educational Sciences
in
Proceedings of 6th World Conference on Educational Sciences,
VOLUME:
191
INDEXADO EM:
WOS
CrossRef
:
9
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