Maria de Fátima Carmona Simões da Paixão
AuthID: R-000-B08
41
TÃTULO: Formação de professores do ensino básico : abertura do estágio a contextos não formais de educação
AUTORES: Fátima Paixão; Fátima Jorge;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Coleção Educar
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PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Coleção Educar
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TÃTULO: O conhecimento didático do conteúdo do professor e sua relação com a utilização de atividades práticas nas aulas de química : um estudo com professores peritos do sistema educativo angolano. Teacher didactic content knowledge and its relation with the utilization of practical activities in chemistry classes : a study with expert teachers of the angolan educational system
AUTORES: Laurinda Baca; Marcos Onofre; Fátima Paixão;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Investigação em Ensino de Ciências, VOLUME: 19(1)
AUTORES: Laurinda Baca; Marcos Onofre; Fátima Paixão;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Investigação em Ensino de Ciências, VOLUME: 19(1)
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TÃTULO: Concepções de professoras do ensino fundamental sobre o ensino de ciências para os anos iniciais
AUTORES: Aparecida d F A d Silva; Maria E R Marcondes; Fátima Paixão;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE)
AUTORES: Aparecida d F A d Silva; Maria E R Marcondes; Fátima Paixão;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE)
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TÃTULO: Ensino de química entre a sala de aula e o museu do papel. L’ensenyament de la química entre l’aula i el museu del papel
AUTORES: Manuela Ortigão; Fátima Paixão;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Educació Química : EduQ
AUTORES: Manuela Ortigão; Fátima Paixão;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Educació Química : EduQ
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TÃTULO: Obtaining lead iodide in the laboratory : looking for answers
AUTORES: Manuela Ortigão; Fátima Paixão;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Successful Experiences and Good Practices in Chemistry Education
AUTORES: Manuela Ortigão; Fátima Paixão;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Successful Experiences and Good Practices in Chemistry Education
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ORCID46
TÃTULO: Relação entre espaços de educação formais e não formais : uma estratégia na formação de professores para o ensino básico
AUTORES: Fátima Paixão; Fátima Jorge;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Formação inicial de professores e educadores : experiências em contexto português.
AUTORES: Fátima Paixão; Fátima Jorge;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Formação inicial de professores e educadores : experiências em contexto português.
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Handle47
TÃTULO: Um espaço da cidade para educação não formal em ciências e matemática no ensino básico
AUTORES: Fátima Paixão; Fátima Jorge;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Formação inicial de professores e educadores: experiências em contexto português
AUTORES: Fátima Paixão; Fátima Jorge;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Formação inicial de professores e educadores: experiências em contexto português
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ORCID48
TÃTULO: Competências para o ensino das ciências nos primeiros anos de escolaridade : proposta de um quadro orientador
AUTORES: Patrícia C d S Correia; Fátima Paixão;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Trabalho docente e formação : políticas, práticas e investigação : pontes para a mudança
AUTORES: Patrícia C d S Correia; Fátima Paixão;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Trabalho docente e formação : políticas, práticas e investigação : pontes para a mudança
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TÃTULO: Exploração criativa de ideias matemáticas no Horto Lusitano : uma experiencia no 2º ano de escolaridade
AUTORES: Fátima Jorge; Fátima Paixão; Joana Santos;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Matemática e criatividade no pré-escolar e no 1º CEB : prática de referência
AUTORES: Fátima Jorge; Fátima Paixão; Joana Santos;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Matemática e criatividade no pré-escolar e no 1º CEB : prática de referência
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TÃTULO: Aprender no jardim : matemática criativa com a sombra
AUTORES: Fátima Paixão; Fátima Jorge; Helena Martins;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Encontro ensinar e aprender matemática com criatividade dos 3 aos 12 anos
AUTORES: Fátima Paixão; Fátima Jorge; Helena Martins;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Encontro ensinar e aprender matemática com criatividade dos 3 aos 12 anos
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