Maria do Céu Taveira de Castro Silva Brás da Cunha
AuthID: R-000-B6V
21
TÃTULO: Therapeutic Collaboration in Career Construction Counseling: Case Studies of an Integrative Model Full Text
AUTORES: Silva, F; Taveira, MD; Cardoso, P; Ribeiro, E; Savickas, ML;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 12
AUTORES: Silva, F; Taveira, MD; Cardoso, P; Ribeiro, E; Savickas, ML;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 12
22
TÃTULO: The student career construction inventory: validation with Portuguese university students
AUTORES: Soares, Joana; Taveira, Maria do Ceu; Cardoso, Paulo; Silva, Ana Daniela;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL FOR EDUCATIONAL AND VOCATIONAL GUIDANCE, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
AUTORES: Soares, Joana; Taveira, Maria do Ceu; Cardoso, Paulo; Silva, Ana Daniela;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL FOR EDUCATIONAL AND VOCATIONAL GUIDANCE, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Working alliance in career construction counseling: Counselors and clients’ factors: [Aliança de trabalho em aconselhamento de carreira: Fatores dos/as psicólogos/as e clientes]
AUTORES: Taveira, MDC; Cardoso, P; Pereira, S; Silva, F;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: PSICOLOGIA, VOLUME: 36, NÚMERO: 1
AUTORES: Taveira, MDC; Cardoso, P; Pereira, S; Silva, F;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: PSICOLOGIA, VOLUME: 36, NÚMERO: 1
INDEXADO EM:
Scopus

NO MEU:
ORCID

24
TÃTULO: Career Adapt-Abilities Scale-Short Form: Validation among Portuguese University Students and Workers
AUTORES: Soares, Joana; Taveira, Maria do Ceu; Barroso, Paula; Silva, Ana Daniela;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: JOURNAL OF CAREER ASSESSMENT, VOLUME: 31, NÚMERO: 3
AUTORES: Soares, Joana; Taveira, Maria do Ceu; Barroso, Paula; Silva, Ana Daniela;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: JOURNAL OF CAREER ASSESSMENT, VOLUME: 31, NÚMERO: 3
25
TÃTULO: Edu-Car Program for socio-emotional and career development: Process evaluation
AUTORES: Leal, Mara de Souza; Taveira, Maria do Ceu; Melo Silva, Lucy Leal;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: QUADERNS DE PSICOLOGIA, VOLUME: 24, NÚMERO: 3
AUTORES: Leal, Mara de Souza; Taveira, Maria do Ceu; Melo Silva, Lucy Leal;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: QUADERNS DE PSICOLOGIA, VOLUME: 24, NÚMERO: 3
INDEXADO EM:
WOS

26
TÃTULO: Career Education Questionnaire: psychometric properties of the Portuguese version
AUTORES: Mara de Souza LEAL; Cátia MARQUES; Maria do Ceú TAVEIRA; Lucy Leal MELO-SILVA;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Estudos de Psicologia (Campinas), VOLUME: 39
AUTORES: Mara de Souza LEAL; Cátia MARQUES; Maria do Ceú TAVEIRA; Lucy Leal MELO-SILVA;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Estudos de Psicologia (Campinas), VOLUME: 39
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TÃTULO: Engajamento e Sucesso na Transição para o Trabalho: Estudo com Medidas Repetidas
AUTORES: Alexandre Yomatsu de Paula Okumoto; Marina Cardoso de Oliveira; Lucy Leal Melo-Silva; Maria do Céu Taveira;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Psicologia: Ciência e Profissão, VOLUME: 42
AUTORES: Alexandre Yomatsu de Paula Okumoto; Marina Cardoso de Oliveira; Lucy Leal Melo-Silva; Maria do Céu Taveira;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Psicologia: Ciência e Profissão, VOLUME: 42
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TÃTULO: Aliança de trabalho em aconselhamento de carreira: Fatores dos/as psicólogos/as e clientes
AUTORES: Maria do Céu Taveira; Paulo Cardoso; Soraia Pereira; Filipa Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: PSICOLOGIA
AUTORES: Maria do Céu Taveira; Paulo Cardoso; Soraia Pereira; Filipa Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: PSICOLOGIA
29
TÃTULO: Apoiar a Aprendizagem e a Carreira de Estudantes Universitários em Contexto Pandémico
AUTORES: Soraia Pereira; Maria do Ceu Taveira; Ana Daniela Silva; Joana Soares;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: 9
AUTORES: Soraia Pereira; Maria do Ceu Taveira; Ana Daniela Silva; Joana Soares;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: 9
30
TÃTULO: PORTUGUESE STUDENTS’ PROTEAN CAREER ATTITUDES: IMPLICATIONS FOR ACADEMIC SUCCESS
AUTORES: Joana Soares; Maria do Céu Taveira;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTED Proceedings - INTED2022 Proceedings
AUTORES: Joana Soares; Maria do Céu Taveira;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTED Proceedings - INTED2022 Proceedings