11
TÍTULO: Frühförderung in "Vereinigungen für Zerebrale Bewegungsstörungen" in Portugal. Hilfen, Barrieren und wichtige Herausforderungen
AUTORES: Maria De Fátima Maia; Ana Maria Serrano;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Frühförderung interdisziplinär, VOLUME: 34, NÚMERO: 4
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12
TÍTULO: Peer relations: The challenges of children with special needs
AUTORES: Soares, EM; Serrano, AM;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista de Investigacion en Logopedia, VOLUME: 4, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus
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13
TÍTULO: Early Intervention in Portugal: Study of Professionals' Perceptions  Full Text
AUTORES: Ana Paula da Silva Pereira; Ana Maria Serrano;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Journal of Family Social Work, VOLUME: 17, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 4
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14
TÍTULO: Oportunidades de aprendizagem para a criança nos seus contextos de vida: Família e comunidade  Full Text
AUTORES: Ana Maria Serrano; Ana Paula Pereira; Maria Leonor Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: PSICOLOGIA, VOLUME: 17, NÚMERO: 1
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TÍTULO: INTERVENÇÃO PRECOCE EM PORTUGAL E NO BRASIL: CLARIFICAÇÃO NACIONAL E INTERNACIONAL SOBRE PRÁTICAS PROFISSIONAIS
AUTORES: Patrícia Raquel Silva Fernandes; Ana Maria Serrano; Patricia Carla de Souza Della Barba Della Barba;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial
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16
TÍTULO: A intervenção precoce nas Associações Portuguesas de Paralisia Cerebral: Perceções das famíias, dos profissionais e dos diretores de serviço
AUTORES: Fátima Maia; Ana Serrano;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista Portuguesa de Terapia da Fala
INDEXADO EM: CrossRef
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17
TÍTULO: O Ages & Stages Questionnaires, versão portuguesa numa amostra de risco de desenvolvimento
AUTORES: Salete Teixeira; Patrícia Graça; Sónia Lopes; Ana Serrano;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista Portuguesa de Terapia da Fala
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18
TÍTULO: New skills in adult education and training: the field of mediation in Portugal and France
AUTORES: Marcia Aguiar; Ana Maria Silva;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: 3rd International Conference on Education and Educational Psychology (ICEEPSY) in INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION & EDUCATIONAL PSYCHOLOGY (ICEEPSY 2012), VOLUME: 69
INDEXADO EM: WOS CrossRef
20
TÍTULO: Práticas de intervenção precoce baseadas nas rotinas: Um projecto de formação e investigação  Full Text
AUTORES: Isabel Chaves De Almeida; Leonor Carvalho; Viviana Ferreira; Sandra Lopes; Ana Isabel Pinto; Gabriela Portugal; Paula Santos; Ana Maria Serrano;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 29, NÚMERO: 1
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