61
TÍTULO: A construção de identidades nas interações entre professor e aluno: um olhar sobre as atividades de comunicação/produção
AUTORES: Roberta Ferroni; Maria H Araújo e Sá;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Indagatio Didactica, VOLUME: 7, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Handle
62
TÍTULO: Représentations de futurs professeurs de langues romanes quant aux Approches Plurielles
AUTORES: Maria H Araújo e Sá; Sílvia Melo Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: La enseñanza de la intercomprensión a distancia
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63
TÍTULO: Le rôle des langues d’origine dans la compétence plurilingue des jeunes issus de l'immigration: une étude de cas dans les écoles au Portugal
AUTORES: Rosa M Faneca; Maria H A e Sá; Sílvia M Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Migrations Société, VOLUME: 27, NÚMERO: 162
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64
TÍTULO: Répertoire plurilingue et contextes de mobilité: relations et dynamiques
AUTORES: Susana Ambrósio; Maria H Araújo e Sá; Ana R Simões;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Cahiers Internationaux de Sociolinguistique, VOLUME: 1, NÚMERO: 7
INDEXADO EM: Handle
65
TÍTULO: Actors and dynamics of mediation in a platform of mutual understanding training
AUTORES: Maria Helena A E Araujo e Sa; Maddalena de Carlo; Silvia Melo Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: CANADIAN MODERN LANGUAGE REVIEW-REVUE CANADIENNE DES LANGUES VIVANTES, VOLUME: 70, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ORCID
66
TÍTULO: Lifelong learning in higher education: the development of non-traditional adult students' plurilingual repertoires
AUTORES: Susana Ambrosio; Maria Helena A E Araujo e Sa; Ana Raquel Simoes;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: 5th World Conference on Educational Sciences (WCES) in 5TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES, VOLUME: 116
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ORCID
67
TÍTULO: The role of universities in the development of plurilingual repertoires: the voices of non-traditional adult students
AUTORES: Susana Ambrosio; Maria Helena A E Araujo e Sa; Ana Raquel Simoes;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: 4th International Conference on Adult Education in ADULT EDUCATION IN UNIVERSITIES: LOCAL AND REGIONAL PERSPECTIVES, VOLUME: 142
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ORCID
68
TÍTULO: Acteurs et dynamiques de médiation dans une plateforme de formation à l'intercompréhension
AUTORES: Araujo E Sa, MH; De Carlo, M; Melo Pfeifer, S;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Canadian Modern Language Review, VOLUME: 70, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
69
TÍTULO: Lifelong Learning in Higher Education: The Development of Non-traditional Adult Students’ Plurilingual Repertoires
AUTORES: Susana Ambrósio; Maria Helena Araújo e Sá; Ana Raquel Simões;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Procedia - Social and Behavioral Sciences, VOLUME: 116
INDEXADO EM: CrossRef: 1
NO MEU: ORCID
70
TÍTULO: Acteurs et dynamiques de médiation dans une plateforme de formation à l’intercompréhension
AUTORES: Maria Helena Araújo e Sá; Maddalena de Carlo; Sílvia Melo-Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Canadian Modern Language Review, VOLUME: 70, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef
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