21
TÍTULO: O MODELO PEDAGÓGICO DA ESCOLA OFICINA Nº 1: CORPO, REGRAS E PRÁTICAS NO QUOTIDIANO DE UMA INSTITUIÇÃO ALTERNATIVA
AUTORES: Maria João Mogarro;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Cadernos CEDES, VOLUME: 38, NÚMERO: 104
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
22
TÍTULO: A woman in her time: science, art and education in a life path  Full Text
AUTORES: Maria Joao Mogarro;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EDUCAR EM REVISTA, NÚMERO: 65
INDEXADO EM: WOS
23
TÍTULO: Uma mulher no seu tempo: ciência, arte e educação num percurso de vida
AUTORES: Maria João Mogarro;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Educar em Revista, NÚMERO: 65
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
25
TÍTULO: CONTINUOUS TRAINING OF TEACHERS: BRAZIL AND PORTUGAL  Full Text
AUTORES: Giovana Rodrigues O Oliveira Pires; Maria Joao Mogarro;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, VOLUME: 16
INDEXADO EM: WOS
26
TÍTULO: FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES:BRASIL E PORTUGAL
AUTORES: Giovana Rodrigues Oliveira Pires; Maria João Mogarro;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Journal of Research in Special Educational Needs, VOLUME: 16
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
NO MEU: ORCID
27
TÍTULO: From Normal Schools to Prymary Teaching Schools: historic journey of primary teachers' training schools
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Maria Joao Mogarro;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: HISTORIA Y MEMORIA DE LA EDUCACION, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
29
TÍTULO: O ENSINO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE DE LISBOA
AUTORES: Maria João Mogarro;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Cadernos de História da Educação, VOLUME: 13, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 3
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