Maria Margarida Nunes Gaspar de Matos
AuthID: R-000-CCW
191
TÃTULO: From positive youth development to youth's engagement: The dream teens
AUTORES: de Matos, MG; Simões, C;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: International Journal of Emotional Education, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
AUTORES: de Matos, MG; Simões, C;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: International Journal of Emotional Education, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
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ORCID192
TÃTULO: Children with Special Education Needs and Subjective Well-being: Social and Personal Influence
AUTORES: Gaspar, T; Bilimoria, H; Albergaria, F; Matos, MG;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF DISABILITY DEVELOPMENT AND EDUCATION, VOLUME: 63, NÚMERO: 5
AUTORES: Gaspar, T; Bilimoria, H; Albergaria, F; Matos, MG;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF DISABILITY DEVELOPMENT AND EDUCATION, VOLUME: 63, NÚMERO: 5
193
TÃTULO: Health Assets and Active Lifestyles During Preadolescence and Adolescence: Highlights From the HBSC/WHO Health Survey and Implications for Health Promotion
AUTORES: Luis Calmeiro; Margarida Gaspar de Matos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Sport and Exercise Psychology Research: From Theory to Practice
AUTORES: Luis Calmeiro; Margarida Gaspar de Matos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Sport and Exercise Psychology Research: From Theory to Practice
194
TÃTULO: Sleep variability and fatigue in adolescents: Associations with school-related features
AUTORES: Matos M.G.; Gaspar T.; Tomé G.; Paiva T.;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: International journal of psychology : Journal international de psychologie, VOLUME: 51, NÚMERO: 5
AUTORES: Matos M.G.; Gaspar T.; Tomé G.; Paiva T.;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: International journal of psychology : Journal international de psychologie, VOLUME: 51, NÚMERO: 5
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ORCID195
TÃTULO: THE GENDER IDENTY AND THE INFLUENCE OF ATTITUDES TOWARDS HOMOSEXUALITY/ HOMOPARENTHOOD AMONG LUSO-BRAZILIAN
AUTORES: Marta Reis; Lúcia Ramiro; Gina Tomé; Raphael Fischer; Carmen Beatriz Neufeld; Margarida Gaspar de Matos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Psicologia, Saúde & Doença, VOLUME: 17, NÚMERO: 3
AUTORES: Marta Reis; Lúcia Ramiro; Gina Tomé; Raphael Fischer; Carmen Beatriz Neufeld; Margarida Gaspar de Matos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Psicologia, Saúde & Doença, VOLUME: 17, NÚMERO: 3
196
TÃTULO: Harceleurs et harcelés : des expressions du mal-être différentes
AUTORES: Emmanuelle Godeau; Nicole Catheline; Margarida Gaspar de Matos; Virginie Ehlinger;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Agora débats/jeunesses, VOLUME: N° Hors série, NÚMERO: 4
AUTORES: Emmanuelle Godeau; Nicole Catheline; Margarida Gaspar de Matos; Virginie Ehlinger;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Agora débats/jeunesses, VOLUME: N° Hors série, NÚMERO: 4
197
TÃTULO: Impact of Alienation on Portuguese Adolescents’ Well-being
AUTORES: Gina Tome; Margarida Gaspar de Matos; Ines Camacho; Celeste Simoes; Paulo Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Journal of Psychology & Psychotherapy, VOLUME: 6, NÚMERO: 5
AUTORES: Gina Tome; Margarida Gaspar de Matos; Ines Camacho; Celeste Simoes; Paulo Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Journal of Psychology & Psychotherapy, VOLUME: 6, NÚMERO: 5
198
TÃTULO: Psychosocial Interventions in Crisis, Emergency and Catastrophe
AUTORES: Marina Alexandra Diogo Carvalho; Maria Margarida Gaspar de Matos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Brasileira de Terapias Cognitivas, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
AUTORES: Marina Alexandra Diogo Carvalho; Maria Margarida Gaspar de Matos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Brasileira de Terapias Cognitivas, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
199
TÃTULO: Caffeine, Sleep Duration and Adolescents’ Perception of Health Related Quality of Life
AUTORES: Margarida Matos; Teresa Paiva; David Costa; Tânia Gaspar; Diana Galvão;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: British Journal of Education, Society & Behavioural Science, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
AUTORES: Margarida Matos; Teresa Paiva; David Costa; Tânia Gaspar; Diana Galvão;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: British Journal of Education, Society & Behavioural Science, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
200
TÃTULO: When Foster Care is Called “Home”: Risk and Protective Issues
AUTORES: Inês Camacho; Margarida Matos; Catarina Mota; Gina Tomé; Marta Reis; Antonia Jiménez-Iglesias;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: British Journal of Education, Society & Behavioural Science, VOLUME: 15, NÚMERO: 3
AUTORES: Inês Camacho; Margarida Matos; Catarina Mota; Gina Tomé; Marta Reis; Antonia Jiménez-Iglesias;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: British Journal of Education, Society & Behavioural Science, VOLUME: 15, NÚMERO: 3
