Anabela Maria Sousa Pereira
AuthID: R-000-1KV
31
TÃTULO: Educators’ AttitudesTowards the Inclusion of Students with Autism Spectrum Disorder (ASD) in Jordanian Public Schools
AUTORES: A. Alkinj; Anabela Pereira; P. Santos;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: A. Alkinj; Anabela Pereira; P. Santos;
PUBLICAÇÃO: 2022
32
TÃTULO: Self-Efficacy, Resilience and Distress: Challenges in Education for Sustainable Entrepreneurship in a Health Context
AUTORES: I. Couto; Anabela Pereira; E. Brito;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: I. Couto; Anabela Pereira; E. Brito;
PUBLICAÇÃO: 2022
33
34
TÃTULO: Relationship between socio-demographic characteristics and perceived dispositional mindfulness among Portuguese teachers
AUTORES: A. Espaim; L. Pinto; D. Oliveira; Anabela Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: A. Espaim; L. Pinto; D. Oliveira; Anabela Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2022
35
TÃTULO: Soft Skills Training on Women Developments in The Stem Areas: The Challenge to Empowering Iran Women in The Entrepreneurship Education
AUTORES: H. Rahmani; Anabela Pereira; M. Mingueis;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: H. Rahmani; Anabela Pereira; M. Mingueis;
PUBLICAÇÃO: 2022
36
TÃTULO: Psicologia clínica e da saúde: investigação na formação
AUTORES: Anabela ( Pereira; Sara ( Monteiro; Rosa ( Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Anabela ( Pereira; Sara ( Monteiro; Rosa ( Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2022
INDEXADO EM: 
Handle
Handle37
TÃTULO: AVALIAÇÃO DE STRESS OCUPACIONAL EM TEMPO DE CRISE: DESAFIOS À PSICOLOGIA 4.0
AUTORES: I. Souto; I. Brito; Anabela Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: I. Souto; I. Brito; Anabela Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2022
38
TÃTULO: Os marcadores da Educação do Futuro | The Makers of Future Education.
AUTORES: Anabela Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Anabela Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2022
39
TÃTULO: Avaliação Externa do Projeto “VirtuALL (Simbiose entre Inovação, Envelhecimento e Qualidade de Vida)”
AUTORES: Anabela Pereira; Elizabeth Brito;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Anabela Pereira; Elizabeth Brito;
PUBLICAÇÃO: 2022
40
TÃTULO: Psychometric Properties of the European Portuguese Version of the Distance Education Learning Environments Survey (DELES)
AUTORES: Pereira, AS; Gomes, RM; Marques, DR; Walker, SL;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: CURRENT PSYCHOLOGY, VOLUME: 40, NÚMERO: 1
AUTORES: Pereira, AS; Gomes, RM; Marques, DR; Walker, SL;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: CURRENT PSYCHOLOGY, VOLUME: 40, NÚMERO: 1
