41
TÍTULO: Learning conditions, members’ motivation and satisfaction: a multilevel analysis
AUTORES: Dimas, ID; Rebelo, T; Lourenço, PR;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Learning Organization, VOLUME: 22, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
42
TÍTULO: ENTREPRENEURIAL PROPENSITY AMONG PORTUGUESE HIGH SCHOOL STUDENTS: REGULAR VS. PROFESSIONAL CURRICULA
AUTORES: Magueta, D; Reis, C; Dimas, I; Guimaraes, C;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 7th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN15: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS
43
TÍTULO: Effective workgroups: The role of diversity and culture
AUTORES: Lourenco, PR; Dimas, ID; Rebelo, T;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista de Psicologia del Trabajo y de las Organizaciones, VOLUME: 30, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
44
TÍTULO: Effective workgroups: The role of diversity and culture  Full Text
AUTORES: Paulo Renato Lourenço; Isabel Dórdio Dimas; Teresa Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, VOLUME: 30, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
46
TÍTULO: Se o coração pensasse, pararia? – Desenvolvimento de um Instrumento de Avaliação da Inteligência Emocional Grupal
AUTORES: Ana Cármen Correia; Isabel Dórdio Dimas; Paulo Renato Lourenço;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Psychologica, NÚMERO: 55
INDEXADO EM: CrossRef
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