1
TÍTULO: Largactil tablets: healing the soul?
AUTORES: Fróis, JP;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Epidemiology and Psychiatric Sciences, VOLUME: 31
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NO MEU: ORCID
2
TÍTULO: The uncanny drawings of a 10-year-old Portuguese boy
AUTORES: Fróis, JP;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Epidemiology and Psychiatric Sciences, VOLUME: 29
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NO MEU: ORCID
3
TÍTULO: Lev S. Vygotsky on the visual arts followed by a translation of the essay: The graphic art of Alexandr Bykhovsky
AUTORES: Fróis, JP;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Culture and Psychology, VOLUME: 26, NÚMERO: 3
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NO MEU: ORCID
4
TÍTULO: The Emergence of Museum Education in Portugal: Madalena Cabral and the National Museum of Ancient Art
AUTORES: Fróis, JP;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Curator, VOLUME: 62, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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5
TÍTULO: Patient artwork created in an asylum: The making of an accidental artist
AUTORES: Fróis, JP;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Arts in Psychotherapy, VOLUME: 55
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 1
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6
TÍTULO: ‘Animals portrayed as princes’: the ballpoint-pen drawings of Jaime Fernandes
AUTORES: Fróis, JP;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Epidemiol Psychiatr Sci - Epidemiology and Psychiatric Sciences, VOLUME: 25, NÚMERO: 03
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7
TÍTULO: Art Museum Education: Facilitating Gallery Experiences by OlgaHubbard, New York, NY: Palgrave Macmillan, 2015. 191 pages, Hardcover: $100.
AUTORES: João Pedro Fróis;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Curator: The Museum Journal, VOLUME: 59, NÚMERO: 4
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8
TÍTULO: A research into meaning making strategies in encounters with artworks
AUTORES: João Fróis; Carolina Silva;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Empirical Studies of the Arts, VOLUME: 32, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
NO MEU: ORCID
9
TÍTULO: Words for Artworks: The Aesthetics of Meaning Making  Full Text
AUTORES: João Pedro Fróis; Boyd White;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: International Journal of Art & Design Education, VOLUME: 32, NÚMERO: 1
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10
TÍTULO: Educação Estética
AUTORES: João P Fróis;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Portefólio, NÚMERO: 7
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