Jesus Maria Angélica Fernandes Sousa
AuthID: R-000-JZ0
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TÃTULO: A aposta na educação sénior: construção de uma nova profissionalidade
AUTORES: Jesus M Sousa; Carlos N Fino;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Revista Portuguesa de Pedagogia, VOLUME: 39 (4)
AUTORES: Jesus M Sousa; Carlos N Fino;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Revista Portuguesa de Pedagogia, VOLUME: 39 (4)
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Handle42
TÃTULO: Scenarios for the Future of Teacher Education in Europe Full Text
AUTORES: Marco Snoek; Gavin Baldwin; Paul Cautreels; Torsten Enemaerke; Valerie Halstead; Gillian Hilton; Torunn Klemp; Leo Leriche; Go¨ran Linde; Elisabeth Nilsen; Jo¨ran Rehn; Ronny Smet; Kari Smith; Jesus Maria Sousa; Lex Stomp; Hans Svensson; Leif Svensson;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: European J. of Teacher Educ. - CETE - European Journal of Teacher Education, VOLUME: 26, NÚMERO: 1
AUTORES: Marco Snoek; Gavin Baldwin; Paul Cautreels; Torsten Enemaerke; Valerie Halstead; Gillian Hilton; Torunn Klemp; Leo Leriche; Go¨ran Linde; Elisabeth Nilsen; Jo¨ran Rehn; Ronny Smet; Kari Smith; Jesus Maria Sousa; Lex Stomp; Hans Svensson; Leif Svensson;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: European J. of Teacher Educ. - CETE - European Journal of Teacher Education, VOLUME: 26, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Teacher Education in Portugal: Analysing changes using the ATEE-RDC19 scenario methodology Full Text
AUTORES: Jesus Maria Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: European J. of Teacher Educ. - CETE - European Journal of Teacher Education, VOLUME: 26, NÚMERO: 1
AUTORES: Jesus Maria Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: European J. of Teacher Educ. - CETE - European Journal of Teacher Education, VOLUME: 26, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Reflections on Trends in Teacher Education in Europe Using the Scenario Perspective Full Text
AUTORES: Atee-Rdc Marco Snoek; Carlos Nogueira Fino; Valerie Halstead; Gillian Hilton; Josef Mikl; Jo¨ran Rehn; Jesus Maria Sousa; Lex Stomp; Peter Viebahn;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: European J. of Teacher Educ. - CETE - European Journal of Teacher Education, VOLUME: 26, NÚMERO: 1
AUTORES: Atee-Rdc Marco Snoek; Carlos Nogueira Fino; Valerie Halstead; Gillian Hilton; Josef Mikl; Jo¨ran Rehn; Jesus Maria Sousa; Lex Stomp; Peter Viebahn;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: European J. of Teacher Educ. - CETE - European Journal of Teacher Education, VOLUME: 26, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Walls to be demolished: a reflection from a critical perspective
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Becoming teachers in a learning organisation – meeting the challenges of the learning society
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Becoming teachers in a learning organisation – meeting the challenges of the learning society
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Handle46
TÃTULO: As TIC redesenhando as fronteiras do currículo
AUTORES: Carlos N Fino; Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación, VOLUME: 8 (10)
AUTORES: Carlos N Fino; Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación, VOLUME: 8 (10)
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Handle47
TÃTULO: O currículo à luz da etnografia
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Revista europeia de etnografia da educação = Ethnography and education european review = Revue européenne d'ethnographie de l'education = Revista europea de etnografia de la educación = Rivista europea di etnografia dell'education, VOLUME: 3
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Revista europeia de etnografia da educação = Ethnography and education european review = Revue européenne d'ethnographie de l'education = Revista europea de etnografia de la educación = Rivista europea di etnografia dell'education, VOLUME: 3
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Handle48
TÃTULO: Os Jesuítas e a Ratio Studiorum: as raízes da formação de professores na Madeira
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Islenha, VOLUME: 32
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Islenha, VOLUME: 32
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Handle49
TÃTULO: Teacher education in Portugal: analysing changes using ATEE-RDC19 scenario methodology
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: European Journal of Teacher Education, VOLUME: 26 (1)
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: European Journal of Teacher Education, VOLUME: 26 (1)
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Handle50
TÃTULO: As dinâmicas do global e do particular: o dilema do currículo
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: O particular e o global no virar do milénio: cruzar saberes em educação
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: O particular e o global no virar do milénio: cruzar saberes em educação
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