Teresa Manuela Marques dos Santos Dias Rebelo
AuthID: R-000-K3T
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TÃTULO: Media Reviews: Center for Organizational Learning, Innovation and Knowledge website, Institute for Innovation and Knowledge Management website, and Learning in the Modern Workplace blog
AUTORES: Teresa Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: The Learning Organization, VOLUME: 24, NÚMERO: 4
AUTORES: Teresa Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: The Learning Organization, VOLUME: 24, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Introduction to the Book and Media Review Section
AUTORES: Teresa Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: The Learning Organization, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
AUTORES: Teresa Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: The Learning Organization, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Book and media reviews
AUTORES: Teresa Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: The Learning Organization, VOLUME: 24, NÚMERO: 2
AUTORES: Teresa Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: The Learning Organization, VOLUME: 24, NÚMERO: 2
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TÃTULO: A Nonlinear Multicriteria Model for Team Effectiveness
AUTORES: Isabel Dordio Dimas; Humberto Rocha; Teresa Rebelo; Paulo Renato Lourenco;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 16th International Conference on Computational Science and Its Applications (ICCSA) in COMPUTATIONAL SCIENCE AND ITS APPLICATIONS - ICCSA 2016, PT IV, VOLUME: 9789
AUTORES: Isabel Dordio Dimas; Humberto Rocha; Teresa Rebelo; Paulo Renato Lourenco;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 16th International Conference on Computational Science and Its Applications (ICCSA) in COMPUTATIONAL SCIENCE AND ITS APPLICATIONS - ICCSA 2016, PT IV, VOLUME: 9789
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TÃTULO: The effects on team emotions and team effectiveness of coaching in interprofessional health and social care teams
AUTORES: Dimas, ID; Lourenco, PR; Rebelo, T;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF INTERPROFESSIONAL CARE, VOLUME: 30, NÚMERO: 4
AUTORES: Dimas, ID; Lourenco, PR; Rebelo, T;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF INTERPROFESSIONAL CARE, VOLUME: 30, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Team coaching: One more clue for fostering team effectiveness
AUTORES: Dimas, ID; Rebel, T; Lourenco, PR;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EUROPEAN REVIEW OF APPLIED PSYCHOLOGY-REVUE EUROPEENNE DE PSYCHOLOGIE APPLIQUEE, VOLUME: 66, NÚMERO: 5
AUTORES: Dimas, ID; Rebel, T; Lourenco, PR;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EUROPEAN REVIEW OF APPLIED PSYCHOLOGY-REVUE EUROPEENNE DE PSYCHOLOGIE APPLIQUEE, VOLUME: 66, NÚMERO: 5
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TÃTULO: A Cusp Catastrophe Model for Team Learning, Team Potency and Team Culture
AUTORES: Teresa Rebelo; Dimitrios Stamovlasis; Paulo Renato Lourenco; Isabel Dimas; Margarida Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: NONLINEAR DYNAMICS PSYCHOLOGY AND LIFE SCIENCES, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
AUTORES: Teresa Rebelo; Dimitrios Stamovlasis; Paulo Renato Lourenco; Isabel Dimas; Margarida Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: NONLINEAR DYNAMICS PSYCHOLOGY AND LIFE SCIENCES, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: 
WOS
WOS48
TÃTULO: A Cusp catastrophe model for team learning, team potency and team culture
AUTORES: Rebelo, T; Stamovlasis, D; Lourengo, PR; Dimas, I; Pinheiro, M;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Nonlinear Dynamics, Psychology, and Life Sciences, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
AUTORES: Rebelo, T; Stamovlasis, D; Lourengo, PR; Dimas, I; Pinheiro, M;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Nonlinear Dynamics, Psychology, and Life Sciences, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID49
TÃTULO: Learning conditions, members' motivation and satisfaction: a multilevel analysis
AUTORES: Dimas, ID; Rebelo, T; Lourenco, PR;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: LEARNING ORGANIZATION, VOLUME: 22, NÚMERO: 2
AUTORES: Dimas, ID; Rebelo, T; Lourenco, PR;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: LEARNING ORGANIZATION, VOLUME: 22, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Learning conditions, members’ motivation and satisfaction: a multilevel analysis
AUTORES: Dimas, ID; Rebelo, T; Lourenço, PR;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Learning Organization, VOLUME: 22, NÚMERO: 2
AUTORES: Dimas, ID; Rebelo, T; Lourenço, PR;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Learning Organization, VOLUME: 22, NÚMERO: 2
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ORCID