António Carlos Pestana Fragoso de Almeida
AuthID: R-000-KGN
11
TÃTULO: TRANSITIONS TO RETIREMENT: PERCEPTIONS OF PORTUGUESE OLDER MEN
AUTORES: Sandra T Valadas; Carla Vilhena; António Fragoso;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Andragoška spoznanja, VOLUME: 25, NÚMERO: 2
AUTORES: Sandra T Valadas; Carla Vilhena; António Fragoso;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Andragoška spoznanja, VOLUME: 25, NÚMERO: 2
12
TÃTULO: The rise and fall of adult community education in Portugal
AUTORES: Fragoso, A; Valadas, ST;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Social Sciences, VOLUME: 7, NÚMERO: 11
AUTORES: Fragoso, A; Valadas, ST;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Social Sciences, VOLUME: 7, NÚMERO: 11
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TÃTULO: Reclaiming the community potential to improve the lives of older citizens
AUTORES: Paulos, L; Fragoso, A;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: RASP-RESEARCH ON AGEING AND SOCIAL POLICY, VOLUME: 5, NÚMERO: 1
AUTORES: Paulos, L; Fragoso, A;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: RASP-RESEARCH ON AGEING AND SOCIAL POLICY, VOLUME: 5, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Editorial: social economy and learning for a political economy of solidarity Full Text
AUTORES: Henning Salling Olesen; Antonio Fragoso;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS, VOLUME: 8, NÚMERO: 2
AUTORES: Henning Salling Olesen; Antonio Fragoso;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS, VOLUME: 8, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: 
Scopus 
WOS
Scopus WOS15
TÃTULO: Editorial: Non-traditional participants in adult education and learning Full Text
AUTORES: Antonio Fragoso; Ewa Kurantowicz;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS, VOLUME: 7, NÚMERO: 1
AUTORES: Antonio Fragoso; Ewa Kurantowicz;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS, VOLUME: 7, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Non-traditional students in higher education: barriers to learning and professional insertion
AUTORES: Antonio Carlos P F Pestana Fragoso de Almeida; Helena Luisa Quintas; Teresa Isabel Campos Goncalves;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: LAPLAGE EM REVISTA, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
AUTORES: Antonio Carlos P F Pestana Fragoso de Almeida; Helena Luisa Quintas; Teresa Isabel Campos Goncalves;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: LAPLAGE EM REVISTA, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
WOS17
TÃTULO: ESTUDANTES NÃO-TRADICIONAIS NO ENSINO SUPERIOR. BARREIRAS À APRENDIZAGEM E NA INSERÇÃO PROFISSIONAL
AUTORES: António Carlos Pestana Fragoso de Almeida; Helena Luisa Quintas; Teresa Isabel Campos Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: LAPLAGE EM REVISTA, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
AUTORES: António Carlos Pestana Fragoso de Almeida; Helena Luisa Quintas; Teresa Isabel Campos Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: LAPLAGE EM REVISTA, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Editorial: Open issue
AUTORES: Andreas Fejes; Antonio Fragoso;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS, VOLUME: 6, NÚMERO: 1
AUTORES: Andreas Fejes; Antonio Fragoso;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS, VOLUME: 6, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS
Scopus WOS19
TÃTULO: "Iniciativa Novas Oportunidades" e "NOL+": dois estudos de caso no Algarve (Portugal)
AUTORES: CATARINA DOUTOR; HELENA QUINTAS; CARLOS MIGUEL RIBEIRO; ANTÓNIO FRAGOSO;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista Brasileira de Educação - Rev. Bras. Educ., VOLUME: 20, NÚMERO: 63
AUTORES: CATARINA DOUTOR; HELENA QUINTAS; CARLOS MIGUEL RIBEIRO; ANTÓNIO FRAGOSO;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista Brasileira de Educação - Rev. Bras. Educ., VOLUME: 20, NÚMERO: 63
20
TÃTULO: Older adults as active learners in the community
AUTORES: Fragoso, A;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Learning across Generations in Europe: Contemporary Issues in Older Adult Education
AUTORES: Fragoso, A;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Learning across Generations in Europe: Contemporary Issues in Older Adult Education
