Maria Teresa Torres Pereira de Eça
AuthID: R-000-KP3
11
TÃTULO: Mapeando
AUTORES: Teresa Torres De Eça;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Digital do LAV, VOLUME: 11, NÚMERO: 2
AUTORES: Teresa Torres De Eça;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Digital do LAV, VOLUME: 11, NÚMERO: 2
12
TÃTULO: Visual arts education and the challenges of the millennium goals
AUTORES: Torres De Eça, T; Milbrandt, MK; Shin, R; Hsieh, K;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: The Palgrave Handbook of Global Arts Education
AUTORES: Torres De Eça, T; Milbrandt, MK; Shin, R; Hsieh, K;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: The Palgrave Handbook of Global Arts Education
13
TÃTULO: Introduction. InSea: Advocacy and Networking for Education through Art
AUTORES: Teresa Torres de Eça;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Art & Design Education in Times of Change
AUTORES: Teresa Torres de Eça;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Art & Design Education in Times of Change
14
TÃTULO: “Insurgence”. Activism in Art Education Research and Praxis
AUTORES: Teresa Torres Eca; Angela Saldanha; Ana Maria Barbero Franco;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Advances in Media, Entertainment, and the Arts - Convergence of Contemporary Art, Visual Culture, and Global Civic Engagement
AUTORES: Teresa Torres Eca; Angela Saldanha; Ana Maria Barbero Franco;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Advances in Media, Entertainment, and the Arts - Convergence of Contemporary Art, Visual Culture, and Global Civic Engagement
15
TÃTULO: ART, ANTHROPOLOGY AND THE GIFT
AUTORES: Teresa Eca;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION THROUGH ART, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
AUTORES: Teresa Eca;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION THROUGH ART, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: 
WOS
WOS16
TÃTULO: Arte Educação para a Cidadania: emergência de um discurso político para a arte educação no ensino formal em Portugal e na Europa
AUTORES: Teresa Torres De Eça;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Informática na educação: teoria & prática, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
AUTORES: Teresa Torres De Eça;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Informática na educação: teoria & prática, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
17
TÃTULO: Visual art curricula, art teacher goals, and instructional time: Findings from an international survey
AUTORES: Melody K Milbrandt; Ryan Shin; Teresa Torres De Eca; Kevin Hsieh;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION THROUGH ART, VOLUME: 11, NÚMERO: 1
AUTORES: Melody K Milbrandt; Ryan Shin; Teresa Torres De Eca; Kevin Hsieh;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION THROUGH ART, VOLUME: 11, NÚMERO: 1
18
TÃTULO: Hybrid Habitats: Understanding the self and the other through performance based pedagogy
AUTORES: Teresa Eça;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Anadolu Journal Of Educational Sciences International, VOLUME: 5, NÚMERO: 3
AUTORES: Teresa Eça;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Anadolu Journal Of Educational Sciences International, VOLUME: 5, NÚMERO: 3
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TÃTULO: A cloudy perspective of arts education in the convergence era: Art education- freedom of communication and freedom of choice.
AUTORES: Teresa Torres de Eça;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Conceptualizing the Value of Art Education and its Practice in the Era of Convergence
AUTORES: Teresa Torres de Eça;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Conceptualizing the Value of Art Education and its Practice in the Era of Convergence
20
TÃTULO: 'No Caminho para Casa': ativismo na investigação artística
AUTORES: Ângela Saldanha; Teresa Torres Eça; Teresa Medina;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista Digital do LAV
AUTORES: Ângela Saldanha; Teresa Torres Eça; Teresa Medina;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista Digital do LAV
